Putri, Yuliani Ananda (2021) Manajemen Kesiswaan Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Bati-Bati. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (25kB)
	Text AWAL.pdf Download (481kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (424kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (542kB)
	Text BAB III.pdf Download (205kB)
	Text BAB IV.pdf Download (583kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (298kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Setiap sekolah memiliki prestasi yang berbeda dan juga kemampuan siswa yang beragam, dalam keberagaman prestasi tersebut tentu dipengaruhi oleh banyak faktor. Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu, bagaimana manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik dan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan faktor penghambat manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik di sekolah menengah atas negeri 1 bati-bati. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik serta untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bati-Bati. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, sedangkan objek penelitian ini adalah Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bati-Bati meliputi proses, hasil, dan solusi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Peserta Didik dilakukan melalui beberapa tahapan, pada tahap perencanaan dilakukan penetapan tujuan, menetapkan strategi, menetapkan kebijakan, menetapkan prosedur, serta menetapkan fasilitas terkait meningkatkan prestasi peserta didik. Pada tahap pelaksanaan dilakukan masing-masing penanggung jawab sehingga berjalan sesuai program yang ditetapkan. Pada tahap pengawasan dilakukan oleh Kepala Sekolah terkait akademik dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan terkait non akademik dan secara keseluruhan diserahkan kepada wakil kepala sekolah bidang kesiswaan. Faktor pendukung manajemen kesiswaan dalam upaya meningkatkan prestasi peserta didik di SMA Negeri 1 Bati-Bati adalah (a) faktor guru; (b) faktor guru pembina ekstrakulikuler; (c) besarnya motivasi siswa dalam berprestasi. Sedangkan faktor penghambat manajemen kesiswaan dalam upaya meingkatkan prestasi peserta didik di SMA Negeri 1 Bati-Bati adalah: (a) terbatasnya sarana dan prasarana; dan (b) kurangnya dana sekolah.

Actions (login required)

View Item