EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية أسلوب المحاكاة ببرنامج ترتيل القرآن المتدرج لترقية قدرة نطق الأصوات لطلبة المرحلة الثالثة بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة أنتساري بنجرماسين

Fitri, Fitri (2021) فعالية أسلوب المحاكاة ببرنامج ترتيل القرآن المتدرج لترقية قدرة نطق الأصوات لطلبة المرحلة الثالثة بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة أنتساري بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (427kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (891kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (919kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (754kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (834kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

الكلمات الرئيسية: أسلوب المحاكاة ،برنامج ترتيل القرآن، نطق الأصوات بالنظر أن كثيرا من الراغبين يدخلون في قسم تعليم اللغة العربية، وأنهم ينتمون إلى مدارس مختلفة، مثل معهد العصري، و معهد السلفي, و مدرسة الثانوية العامة ، فإن قدراتهم تختلف أيضًا. حتى بعض منهم وجدوا المشكلات في إستماع أصوات العربية و إعادة الحروف أو الكلمات العربية. ثم بعد ملاحظة و مقابلة, ذالك معروف أن بعض طلبة متخرّجون من المدرسة الثانوية العامة لديهم قدرات تحت المعدّل. لذلك، تجرّب الباحثة طريقة جديدة في التعليم بإستخدام أسلوب المحاكاة ببرنامج ترتيل القرآن المتدرج في الإيقاع البسيط لترقية قدرة نطق الأصوات لطلبة المرحلة الثالثة في تعليم اللغة العربية الذي متخرّج من المدرسة الثانوية العامة. فإن أهداف هذا البحث هي: لتعرف به أسلوب المحاكاة المناسبة ببرنامج ترتيل القرآن المتدرج في الإيقاع البسيط لترقية قدرة نطق الأصوات لطلبة مرحلة الثالثة.ولتعرف به تطوّر على قدرة نطق الأصوات باستخدام أسلوب المحاكاة برنامج ترتيل القرآن المتدرج في الإيقاع البسيط لطلبة مرحلة الثالثة. نوع البحث في هذا البحث هو البحث الإجرائي الصفي(PTK).بتصميم البحث من Kurt Lewin. وتنفيذ هذا البحث في دورتان وتكون من: التخطيط و الإجراء و الملاحظة والتأمّل. نتائج هذا البحث منظور من نتيجة الملاحظة لطلبة التي وجدت الباحثة في الدور 2 بزيادة خمسة طلبة يسمعوا المرتّل سورة الزلزلة 10 مرات ويقرأها 11 مرات. تقنية في هذه العملية يعني ترسل الباحثة مرتّل القرآن إلى مجموعة whatsapp ثم يسمع الطلبة و يكرّر القراءة عندما ثلاثة أيّام وفي يوم الرابع تنفيذ تقويم القراءة. ثم في التأمل تنفيذ الإصلاحا على نطق الحروف العصيبة لطلبة ثم تدرّبهم بإستخدام فيديو عن نطق الحروف الهجائية حتى ينطقوا الحروف الفصيحة. تلك نتائج البيانات هي دليلا على وُجدَ طريقةً مؤثّرةً في تعليم الطلبة وهي تطبيق أسلوب المحاكاة ببرنامج ترتيل القرآن بتصميم آيات المألوفة في الإيقاع البسيط لترقية قدرة نطق الأصوات لطلبة المرحلة الثالثة بقسم تعليم اللغة العربية بجامعة أنتساري بنجرماسين.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 16 Jul 2021 02:15
Last Modified: 16 Jul 2021 02:15
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16494

Actions (login required)

View Item View Item