Ghani, Abdul (2021) Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Fikih selama Pandemi Covid-19 di MIN 1 Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (145kB)
	Text AWAL.pdf Download (594kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (607kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (450kB)
	Text BAB III.pdf Download (604kB)
	Text BAB IV.pdf Download (599kB)
	Text BAB V.pdf Download (151kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Pandemi Covid-19 wabah penyakit yang mengakibatkan seluruh dunia membatasi interaksi sosial dan berdampak pada sistem pendidikan. Jadi peneliti tertarik mengambil judul Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Fikih selama Pandemi Covid-19 di MIN 1 Tanah Laut. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini didesain dengan menggunakan rancangan penelitian korelasi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas IV MIN 1 Tanah Laut teknik pengambilan Non Simple Random. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini adalah koding/klarifikasi, skoring, tabulating, interprestasi data, analisis data. Motivasi belajar siswa di kelas IV MIN 1 Tanah Laut Kecamatan Bumi Makmur Kabupaten Tanah Laut pada mata pelajaran Fikih selama Pandemi Covid- 19, berada pada kriteria sedang dengan nilai (58). Sedangkan hasil belajar Fikih siswa selama Pandemi Covid-19 kelas IV di MIN 1 Tanah Laut kecamatan Bumi Makmur Kabupaten Tanah Laut, berada pada kriteria tinggi dengan nilai (70.05). Berdasarkan hasil korelasi, diperoleh angka koefisien korelasi antara Motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Fikih selama Pandemi Covid-19 tergolong rendah sekali, dapat dikemukakan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara Motivasi belajar terhadap hasil belajar Fikih selama Pandemi Covid-19. Karena hasil perhitungan membuktikan r hitung (0,073) lebih kecil dari r tabel (0,436 dan 0,339). Jadi dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Fikih selama Pandemi Covid-19.

Actions (login required)

View Item