EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqh dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ibadah shalat Fardhu Kepada Siswa dan Siswi di MTsN 3 Kota Banjarmasin

Fadlani, Ahmad Muqaffi (2021) Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqh dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ibadah shalat Fardhu Kepada Siswa dan Siswi di MTsN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (333kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (8kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (628kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (593kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (354kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (536kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (199kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (409kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Upaya guru mata pelajaran fiqh dalam menanamkan nilai-nilai ibadah shalat fardhu kepada siswa merupakan kewajiban seorang guru untuk menjadikan peserta didik menjadi seorang muslim yang beriman, taat dan patuh kepada Allah Swt. Beberapa nilai tersebut adalah nilai sosial, kedisiplinan, kebersihan dan ketenangan jiwa. Penanaman nilai-nilai ibadah shalat fardhu tersebut tidak akan terlaksana dengan baik tanpa upaya dan peran seorang guru. Karena guru mempunyai tugas untuk membimbing peserta didik. Beranjak dari latar belakang tersebut, maka fokus penelitian ini adalah bagaimana upaya guru, peran guru, dan apa saja faktor penunjang dan penghambat upaya guru mata pelajaran fiqh dalam menanamkan nilainilai ibadah shalat fardhu kepada siswa dan siswi di MTsN 3 Kota Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Researsch). Dengan mengambil lokasi penelitian di MTsN 3 Kota Banjarmasin. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, satu orang guru fiqh dan 5 orang siswa kelas VII. Sedangkan objek penelitian ini adalah Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqh dalam Menanamkan NilaiNilai Ibadah Shalat Fardhu Kepada Siswa dan Siswi di MTsN 3 Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan teknik editing data, klasifikasi data, dan interpretasi data. Analisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan kejadian yang sesungguhnya dalam bentuk uraian kalimat, kemudian dianalisa dengan menyimpulkan data secara khusus berdasarkan kenyataan umum di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian, upaya guru mata pelajaran fiqh dalam menanamkan nilai-nilai ibadah shalat fardhu sudah baik. Guru menanamkan nilainilai ibadah shalat fardhu kepada siswa yaitu nilai sosial, kedisiplinan, kebersihan, dan ketenangan jiwa. Guru mata pelajaran fiqh juga berperan sebagai sumber informasi, fasilitator, manajer, demonstrator, pembimbing, motivator, dan evaluator. Faktor pendukung yaitu latar belakang pendidikan guru, dan faktor minat motivasi peserta didik, penghambat adalah sarana prasarana dan pembelajaran daring.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 05 Aug 2021 00:43
Last Modified: 05 Aug 2021 00:43
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16761

Actions (login required)

View Item View Item