EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

, Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) Dilihat Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X MA Abi Manap Tahun Pelajaran 2020/2021

Rusdiana, Rusdiana (2021) , Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) Dilihat Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X MA Abi Manap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (251kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (682kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (88kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (454kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (431kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (410kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (512kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (91kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (365kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) di Kelas X MA Abi Manap dan mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas X MA Abi Manap menggunakan model pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) pada materi perbandingan trigonometri sudut istimewa. Penelitian ini menggunakan metode satistika deskriptif yaitu pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MA Abi Manap sedangkan sampel yang digunakan adalah siswa kelas X-A MA Abi Manap yang berjumlah 16 orang siswa. Teknik sampling yang dipilih untuk memilih sampel adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara. Data penelitian ini dianalisis dengan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) pada materi perbadingan trigonometri sudut istimewa sebesar 95,83% atau berada pada interpretasi sangat baik sehingga dapat dikatakan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran Planning Monitoring Evaluating (PME) efektif digunakan pada materi perbandingan trigonometri sudut istimewa dikelas X MA Abi Manap. Hasil kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah 56,25% dari 9 orang siswa mencapai kualifikasi baik, dari total 16 orang yang menjadi sampel penelitian. Penggunaan model Planning Monitoring Evaluating (PME) dilihat dari kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi trigonometri (sudut istimewa) di kelas X MA Abi Manap tahun pelajaran 2020/2021 efektif digunakan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 09 Aug 2021 02:12
Last Modified: 09 Aug 2021 02:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/16880

Actions (login required)

View Item View Item