Miliyani, Miliyani (2021) Implementasi Metode bermain Konstruktif Untuk Mengenalkan Karakter Kepada Anak Kelompok A PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (84kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (101kB)
	Text BAB I.pdf Download (219kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB)
	Text BAB III.pdf Download (218kB)
	Text BAB IV.pdf Download (955kB)
	Text BAB V.pdf Download (108kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (135kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (8MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengeimplementasian permainan konstruktif untuk mengenalkan karakter kepada anak usia dini yang mana karakter dimaksud adalah kata tolong, terima kasih, maaf, dan permisi yang ada di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin Tengah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini meneliti secara langsung dilapangan untuk dapat mengetahui pengimplementasian guru pada saat mengajar di dalam kelas yang dilakukan kepada anak didiknya melalui permainan konstruktif yang ada di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin Tengah. analisis data dilakukan dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkah bahwa impelentasi metode bermain konstruktif untuk mengenalkan karakter kepada anak di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu Banjarmasin Tengah ini dengan cara mendesain pembelajaran di sentra balok menggunakan aturan main dan selalu membiasakan untuk berbahasa yang baik kepada semua orang, baik itu kepada anak maupun guru. Selain itu juga sering mengevaluasi anak ketika selesai melakukan pembelajaran maupun ketika melakukan kesalahan. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa pendidik di PAUD Terpadu Alam Berbasis Karakter Sayang Ibu ini sangat profesional dalam mengatur lingkungan pembelajaran, dalam pengimplementasian dalam mengenalkan karakter menggunakan suatu kegiatan dengan cara pembiasaan,serta dalam mengevaluasi anak dilakukan secara terus menerus oleh orang-orang dilingkungannya.

Actions (login required)

View Item