EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Washoya Al Abaa’lil Abnaa’ Karya Syech Muhammad Syakir Al-Iskandari Analisis Dan Relevansinya Dengan Akhlak Generasi Z

Ansyari, Muhammad Dedi (2021) Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Washoya Al Abaa’lil Abnaa’ Karya Syech Muhammad Syakir Al-Iskandari Analisis Dan Relevansinya Dengan Akhlak Generasi Z. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (148kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (775kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (207kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (526kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (260kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (436kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (621kB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan konsep pedidikan Akhlak yang digunakan dalam kitab Washoya al-Abaa’ Lil Abnaa’ dan relevansinya dengan Akhlak anak Generasi Z. Penelitian ini memberikan manfaat yaitu memperkaya khazanah keilmuan pendidikan agama Islam dan membantu lebih memahami lagi akhlak generasi Z, khususnya bagi peneliti, praktisis pendidikan, dan menjadi sumber refrensi bagi instansi pendidikan. Jenis Penelitian ini bersifat kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dalam hal ini mendeskripsikan konsep pendidikan akhlak syech Muhammad Syakir al-Iskandari yang bersumber dari kitab Washoya al-Abaa’ Lil Abnaa’ serta mencari tahu relevansi nya dengan Akhlak anak generasi Z. Jenis penelitian Tesis ini adalah menggunakan metode library research (penelitian Pustaka) yaitu penelitian yang mengacu pada sumber kepustakaan seperti buku, artikel, catatan, dan media elektronik. Dengan menggunakan sumber primer dari kitab Washoya al-Abaa’ Lil Abnaa’ dan sumber skunder dari buku-buku yang menunjang penelitian. Sementara teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu suatu cara pencarian data melalui variabel berupa catatan, buku, artikel, dan sebagainya. Dalam menganalisis data penulis menggunakan studi content analysis (analisis isi atau analisis kajian). Yaitu penulis menganalisis data yang tekstual menurut isinya. Hasil penelitian ini menemukan beberapa konsep pendidikan, nilai-nilai pendidikan serta adanya relevansi (hubungan) antara konsep pendidikan nya dengan karakter generasi Z, adapun konsep yang ditemukan antara lain : konsep berakhlak kepada Allah dan Rasul- Nya, konsep berakhlak terhadap ilmu, konsep akhlak kepada guru, konsep akhlak kepada orang tua, konsep akhlak kepada teman, konsep akhlak kepada masyarakat, dan konsep akhlak kepada diri sendiri. Adapun relevansi konsep pendidikan akhlak Syech Muhammad Syakir dengan karakter generasi Z ialah konsep pendidikan akhlak ini cocok di ajarkan dan diterapkan pada generasi Z oleh pendidik di karnakan konsep akhlak yang ada sangat mudah dan cocok dengan karakter dan kesaharian generasi Z.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Wahidah Wahidah Wahidah
Date Deposited: 01 Nov 2021 00:28
Last Modified: 01 Nov 2021 00:28
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17466

Actions (login required)

View Item View Item