EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Metode Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kabupaten Banjar

Wati, Ainunnida (2021) Implementasi Metode Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (190kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (611kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (9kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (389kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (374kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (151kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (205kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (14kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (238kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi dari kurang antusiasnya peserta didik dalam mengikuti pembelajaran fikih dikarenakan pembelajaran yang terlalu monoton, pembelajaran fikih lebih memerlukan metode tanya jawab dan lainnya yang bisa membuat peserta menjadi lebih aktif dan tidak pasif dibanding dengan metode ceramah saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi metode tutor sebaya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kabupaten Banjar serta untuk mendeskripsikan Faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi metode tutor sebaya dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kabupaten Banjar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) dan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru mata pelajaran fikih, 1 orang staf tata usaha, 10 orang siswa siswaikelas XI dan 10 orang siswa kelas XI Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian kualitatif ini adalah dengan menggunakan teknik observasi (pengamatan), wawancara, dan dokumen. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, pengklasifikasian data, dan reduksi. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa dalam proses pembelajaran dengan menerapkan metode tutor sebaya telah terjadi peningkatan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran fikih. Guru juga sudah melakukan implemetasi metode tutor sebaya dengan cukup baik dan selain itu para siswa juga menjadi merasa memiliki minat dengan penerapan pembelajaran menggunakan metode belajar yang beragam/bervariasi. Faktor yang mempengaruhi implementasi metode tutor sebaya dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Raudhatul Islamiyah Kabupaten Banjar adalah faktor guru, siswa, waktu, dan keadaan kelas, sarana dan prasarana.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muhammad Fauzi Aspian
Date Deposited: 02 Nov 2021 00:23
Last Modified: 02 Nov 2021 00:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17472

Actions (login required)

View Item View Item