EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 8 KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN

Vitika, Mutaiarani Noor (2022) PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 8 KELAS IV MI MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (49kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (366kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (32kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (247kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (166kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (444kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (559kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (118kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (153kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan strategi PQ4R serta untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa menggunakan strategi tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif untuk meneliti Penggunaan Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Tema 8 Kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin. Jumlah sampel pada penelitian ini seluruh siswa kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin diambil dari dua kelas yang berjumlah 74 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik porposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Nilai rata-rata hasil belajar siswa di kelas IV B yang menggunakan strategi PQ4R adalah 87,03 dengan kriteria amat baik, sedangkan hasil belajar siswa di kelas IV C menggunakan strategi tanya jawab. Berdasarkan perhitungan uji mann whitney atau uji u menggunakan aplikasi SPSS diperoleh nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan hasil belajar menggunakan strategi PQ4R dengan strategi tanya jawab tema 8 subtema 1 kelas IV MI Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 6417 not found.
Date Deposited: 21 Feb 2022 09:12
Last Modified: 21 Feb 2022 09:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18558

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR