Hamdi, Syaiful (2022) Faktor-Faktor Pendukung Kemampuan Menghafal Surah Pendek Siswa Kelas VI MI Manba'ul Anwar Wirang Kabupaten Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (347kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (162kB)
	Text Bab I.pdf Download (325kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (418kB)
	Text Bab III.pdf Download (274kB)
	Text Bab IV.pdf Download (598kB)
	Text Bab V.pdf Download (138kB)
	Text Daftar pustaka.pdf Download (204kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Setiap siswa dalam menyelesaikan proses menghafal Alquran mempunyai kemampuan berbeda-beda. Ada beberapa siswa dalam menyelesaikan proses hafalan Alquran, cepat menghafal Alquran namun cepat juga hilangnya. Namun ada juga siswa yang menyelesaikan proses hafalan Alquran, cepat menghafal Alquran namun tetap terjaganya. kehidupan zaman modern sekarang peranan lembaga pendidikan yang bernuansa Islami sangat dibutuhkan dalam mencetak generasi penerus Qur’ani. sehingga dengan diadakannya pembelajaran menghafal Alquran khususnya menghafal surah-surah yang terdapat dalam Alquran secara langsung dapat meningkatkan mutu pendidikan dibidang keagamaan dan juga dapat menguatkan akidah dan mengokohkan keimanan. Penelitian lapangan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VI dalam menghafal surah pendek di MI Manba’ul Anwar Wirang Kabupaten Tabalong. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 11 orang siswa kelas VI di MI Manba’ul Anwar Wirang Kabupaten Tabalong. Adapun objek penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam menghafal surah pendek di MI Manba’ul Anwar Wirang Kabupaten Tabalong. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, scoring, tabulating serta interpretasi data. Kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menghafal surah pendek di MI Manba’ul Anwar Wirang Kabupaten Tabalong sangat mampu. Berdasarkan surah yang dilafalkan yakni surah ad-dhuha, al-lahab, dan al-qadr. Dan berdasarkan hasil tes lisan dari kemampuan menghafal dengan kelancaran dikategorikan sangat mampu. Berdasarkan kemampuan menghafal sesuai dengan kaidah ilmu tajwid dikategorikan sangat mampu. Sedangkan kemampuan menghafal dengan fashahah dikategorikan sangat mampu dan faktor pendukung dalam kemampuan menghafal surah pendek meliputi niat yang kuat dan ikhlas, lingkungan, motivasi dan fasilitas.

Actions (login required)

View Item