Abdullah, Abdullah (2021) PENANAMAN NILAI-NILAI HUBBUL WATHAN DI PONDOK PESANTREN (PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH PUTRA, PONDOK PESANTREN AL-FALAH PUTRA DAN PONDOK PESANTREN NURUL MA’AD PUTRA). Tesis, Pascasarjana.

	Text 1. Pernyataan Bermaterai.pdf Download (249kB)
	Text 2. Awal.pdf Download (1MB)
	Text 3. Abstract.pdf Download (165kB)
	Text 4. Bab I.pdf Download (242kB)
	Text 5. Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB)
	Text 6. Bab III.pdf Download (162kB)
	Text 7. Bab IV.pdf Download (505kB)
	Text 8. Bab V.pdf Download (78kB)
	Text 9. Daftar Pustaka.pdf Download (139kB)
	Text 10. Lampiran-lampiran.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Nilai-nilai Hubbul Wathan dewasa ini semakin rapuh. Hal ini disebabkan gejala globalisasi yang mempersempit rasa cinta tanah air ", karena melemahnya kontrol diri bagi setiap warga Negara". Faktor lainnya adalah gejala Islam radikal yang acapkali menjadi keresahan nasional, serta fenomena degradasi moral bangsa Indonesia. Maka, penanaman nilai-nilai Hubbul Wathan patut ditanamkan kembali bagi generasi muda. Berdasarkan deskripsi tersebut, peneliti tertarik melakukan penyelidikan dengan rumusan masalah 1) Nilai-nilai Hubbul Wathan pada santri. 2) Strategi Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra, Pondok Pesantren Al Falah Putra, Pondok Pesantren Nurul Ma’ad Putra dalam penanaman nilai-nilai Hubbul Wathan terhadap para santri. 3) Faktor-faktor penunjang dan penghambat dalam proses penanaman nilai-nilai Hubbul Wathan terhadap para santri. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang dilakukan dengan menggunakan kualitatif. Dalam praktiknya, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif, dari lapangan yang sebelumnya diolah terlebih dahulu. Penelitian ini menunjukkan hasil antara lain: Pertama, Nilai-nilai Hubbul Wathan di Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra, Pondok Pesantren Al Falah Putra dan Pondok Pesantren Nurul Ma’ad Putra melalui pembiasaan dan pendidikan seperti mandri, jujur, amanah, memiliki sikap peduli terhadap sesama, tanggung jawab, disiplin dan mandiri, hormat dan santun; kasih sayang, peduli, dan kerjasama, percaya diri, kreatif, kerja keras dan pantang menyerah, keadilan dan kepemimpinan, baik dan rendah hati, toleransi, cinta damai dan persatuan. Kedua. Strategi Penanaman Nilai-Nilai Hubbul Wathan di Pondok Pesantren Darul Hijrah Putra, Pondok Pesantren Al Falah Putra dan Pondok Pesantren Nurul Ma’ad Putra dilakukan dengan baik secara perencanaan (planning), Pengorganisasian (organizing), Ketiga: faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan nilai-nilai Hubbul Wathan terhadap santri berdasarkan hasil data penelitian diatas bisa di bagi menjadi dua, yaitu faktor pendukung dari program atau manajeman pondok dan juga faktor diluar lingkungan pondok pesantren. Faktor pendukung dalam menanamkan nilai-nilai Hubbul Wathan melalui manajemen dari tiga pondok pesantren ini sudah bagus dari beberapa sisi seperti (planning), Pengorganisasian (organizing), implementasi serta evaluasi dan dari sisi luar lingkungan pondok seperti letak pondok pesantren yang strategis, dukungan dari masyarakat sekitar. Sedangkan faktor penghambat dalam menanamkan nilai-nilai Hubbul Wathan ini pun beragam seperti santri yang masih melanggar peraturan dan kurang disiplin.

Actions (login required)

View Item