Syauqiyah, Nazwa (2022) LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT KELAS X MA HIDAYATULLAH MARTAPURA. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (238kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (202kB)
	Text BAB I.pdf Download (753kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (920kB)
	Text BAB III.pdf Download (655kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (318kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (328kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Larutan elektrolit dan nonelektrolit merupakan materi kimia yang bersifat abstrak, sehingga peserta didik sulit untuk memahami materinya secara konseptual. Pemahaman peserta didik secara konseptual dapat ditentukan oleh kemampuannya mentransfer dan menghubungkan antara fenomena-fenomena makroskopik, miskroskopik, dan simbolik atau disebut multiple representasi. Terkait hal itu, guru dituntut mampu berinovasi dan kreatif dalam kegiatan pembelajaran, khususnya menghubungkan ketiga multiple representasi tersebut. Berdasarkan hal itu, dalam membantu peserta didik memahami konsep pembelajaran kimia, maka kegiatan pembelajaran kimia dapat dimuat dengan berbasis multiple representasi dalam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan berupa LKPD berbasis multiple representasi pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X SMA/MA bertujuan untuk mengetahui validitas, tanggapan guru dan peserta didik terhadap aspek kelayakan dan kepraktisanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah Analysis, Design, Development, Implementaion, and Evaluation (ADDIE). Data diperoleh berupa data kualitatif dan data kuantitatif yang didapatkan dari hasil instrumen penelitian berupa lembar penilaian validitas yang diisi oleh ahli materi dan ahli media selaku validator, dan lembar angket kelayakan dan kepraktisan yang diisi oleh 1 orang guru kimia dan 15 orang peserta didik kelas X MIA 1 MA. Hidayatullah Martapura. Hasil penelitian menunjukkan 1) validitas LKPD berbasis multiple representasi pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit kelas X SMA/MA berdasarkan hasil validasi ahli materi memiliki rata-rata persentase 84,37% dan hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata persentase 95% dengan masing�masing memiliki kategori sangat valid dan 2) Hasil respon guru dan peserta didik di MA Hidayatullah Martapura, aspek kelayakan dari guru mendapatkan rata-rata persentase 93,42% dan peserta didik mendapatkan rata-rata persentase 91,48% dengan masing-masing kategori sangat layak, adapun hasil respon aspek kepraktisan dari guru mendapatkan rata-rata persentase 85% dan dari peserta didik mendapatkan rata-rata persentase 87,94% dengan masing-masing kategori sangat praktis.

Actions (login required)

View Item