EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Metode Partisipatori Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN SN Kelayan Barat 2 Banjarmasin

Khatimah, Husnul (2022) Pengaruh Penggunaan Metode Partisipatori Terhadap Hasil Belajar Matematika di SDN SN Kelayan Barat 2 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (638kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (201kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (658kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (488kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (487kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (512kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (166kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (571kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Hasil belajar matematika siswa yang masih rendah disebabkan siswa kurang memperhatikan guru saat pembelajaran berlangsung, sibuk bermain sendiri, mengobrol dengan teman sehingga hal tersebut menyebabkan siswa kurang memahami materi diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan metode partisipatori pada materi Volume Kubus dan Volume Balok. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pre-experimental design (non design) dengan bentuk one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah kelas V SDN SN Kelayan Barat 2 Banjarmasin. Teknik sampel yang digunakan purposive sampling sehingga diperoleh sampel yaitu kelas VA. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes, observasi, dan dokumentasi. Materi yang diajarkan dalam penelitian ini adalah volume balok dan volume kubus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam memahami materi volume balok dan volume kubus memperoleh rata-rata pre test 11,56 dan standar deviasi 3,85 dengan kategori rendah dan sesudah menggunakan metode partisipatori memperoleh rata-rat 38,52 dan standar deviaso 3,70 pada kategori sedang. Terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas V sebelum menggunakan metode partisipatori dan sesudah menggunakan metode partisipatori. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat penggaruh penggunaan metode partisipatori terhadap hasil belajar matematika di SDN SN Kelayan Barat 2.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 15 Aug 2022 00:41
Last Modified: 15 Aug 2022 00:41
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20265

Actions (login required)

View Item View Item