EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS TERHADAP KEMAMPUAN HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK PESERTA DIDIK KELAS IV DI MIN 4 BANJAR

Faisal, Faisal (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS TERHADAP KEMAMPUAN HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK PESERTA DIDIK KELAS IV DI MIN 4 BANJAR. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (290kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (426kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (601kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (665kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (605kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (588kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (255kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (365kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (5MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat sebagian siswa terhadap menghafal surah pendek, padahal menghafal merupakan salah satu kompetensi yang harus dikuasi siswa dalam mata pelajaran Al-Qur‟an Hadis MI. Model pembelajaran kooperatif tipe pair checks digunakan untuk menarik minat siswa dalam belajar Al-Qur‟an Hadis. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Model pembelajaran kooperatif tipe pair checks terhadap kemampuan siswa dalam menghafal surah pendek pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadis di kelas IV di MIN 4 Banjar. Jenis penelitian ini ini ialah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, yang dilakukan langsung terjun ke lapangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan teknik analisis data dengan menggunakan statistika analitik. Berdasarkan hasil analisis data, dapat diperoleh simpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe pair checks memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik dalam dalam hal ini kemampuan menghafal surah pendek pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadis. Ini dibuktikan dengan nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol, dan dapat dilihat juga dari hasil uji t. yang mana dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan hafalan surah-surah pendek peserta didik pada mata pelajaran Al-Qur‟an Hadis yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe pair checks di kelas IV Madrasah Ibidaiyah Negeri 4 Banjar.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 29 Aug 2022 01:34
Last Modified: 29 Aug 2022 01:34
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20432

Actions (login required)

View Item View Item