Nisrina, Nada (2022) Pengembangan E-Modul Interaktif Bermuatan Literasi Islam dan Kearifan Lokal pada Materi Gerak Melingkar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (177kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (33kB)
	Text BAB I.pdf Download (257kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (324kB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Download (241kB)
	Text BAB V.pdf Download (35kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan respon peserta didik terhadap E-Modul Interaktif Bermuatan Literasi Islam dan Kearifan Lokal pada Materi Gerak Melingkar. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru fisika di MAN 3 Banjar, bahan ajar yang digunakan di sekolah tersebut masih berupa buku cetak. Oleh karena keterbatasan penjelasan guru dengan buku cetak, peserta didik dalam pembelajaran fisika menjadi kurang mandiri. Sehingga dengan pengembangan e�modul interaktif diharapkan dapat mengatasi masalah yang ada di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau RnD (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan penelitian yaitu analyze (menganalisis), design (desain), develop (mengembangkan), implement (melaksanakan), evaluate (evaluasi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan wawancara. Adapun instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli media dan materi, lembar respon peserta didik serta pedoman wawancara. Hasil data penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Responden penelitian berjumlah 33 orang peserta didik dari kelas XI MIPA di MAN 3 Banjar. Hasil validitas produk dinyatakan sangat valid oleh ahli media dan ahli materi dengan rata-rata persentase ahli media sebesar 90% dan ahli materi 89%. Hasil respon peserta didik terhadap produk dari aspek subject matter, auxiliary information, affective consideration, pedagogy, interface, navigation, dan robustness memperoleh nilai rata-rata sebesar 86% dengan kriteria sangat baik. Dengan demikian, E-Modul Interaktif Bermuatan Literasi Islam dan Kearifan Lokal pada Materi Gerak Melingkar dinyatakan valid dan sangat baik digunakan sebagai bahan ajar fisika

Actions (login required)

View Item