Salamiyah, Salamiyah (2013) Kemampuan Siswa Kelas X MAN 1 Banjarmasin Dalam Menghafal Mufradat dalam Buku “Pengajaran Bahasa Arab” Karanagan DR. Hidayat. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text الباب الأول.pdf Download (682kB) | Preview
Preview	Text الباب الرابع.pdf Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Salamiyah, 2013,Kemampuan Siswa Kelas X MAN 1 Banjarmasin Dalam Menghafal Mufradat dalam Buku “Pengajaran Bahasa Arab” Karanagan DR. Hidayat. Skripsi. Strata 1. Pendidikan Bahasa Arab, Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Pembimbing: Asikin Nor, M.Ag Kata Kunci : Menghafal Mufradat Mufradat merupakan salah satu unsur bahasa yang penting, dia merupakan salah satu alat untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Arab. Menurut Valletkemampuan seseorang untuk memahami empat keterampilan bahasa itu berhubungan dengan mufradat. Untuk memiliki empat keterampilan bahasa tidak cukup hanya dengan menghafalnya saja tetapi mengamalkannya dengan keterampilan bahasa yang lain. Adapun tujuan yang akan disampaikan pada pembahasan ini adalah megetahui kemampuan siswa kelas X MAN 1 Banjarmasin Dalam Memelihara Ingatan untuk Menghafal Mufradat dalam Buku “Pengajaran Bahasa Arab” Karanagan DR. Hidayat, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa di kelas X MAN 1 Banjarmasin pada tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah 251 siawa. Karena banyaknya jumlah populasi maka peneliti menggunkan metode incidental sampling yaitu 72 siswa atau 29% dari jumlah siswa. Adapun alat-alat yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes, observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Dan metode penanganan data dengan cara mengelompokkan data, menbuat daftarnya, kemudian menjelaskannya. Adapun analisis data menggunakan metode deskriptif. Dari penelitian sebelumnya, bahwa kemampuan siswa kelas X MAN 1 Banjarmasin Dalam Memelihara Ingatan untuk Menghafal Mufradat dalam Buku “Pengajaran Bahasa Arab” Karangan DR. Hidayat mendapat nilai baik (71,1). Adapun faktor yang mempengaruhinya, seperti: (1) faktor internal siswa dengan nilai cukup, (2) faktor dari sekolah dengan nilai baik sekali, (3) faktor lingkungan dengan nilai baik sekali, (4) faktor materi dengan nilai baik sekali.

Actions (login required)

View Item