EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implikasi Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin

Selvyani, Febrina (2023) Implikasi Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (401kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (896kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (34kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (610kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (909kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (473kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (575kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (269kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (403kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Pendidikan merupakan suatu yang penting dalam kehidupan manusia. Kurikulum 2013 adalah salah satu kurikulum yang digunakan di Indonesia. Dimana kurkulum ini mengutamakan pendidikan karakter yang di dalamnya memuat nilai-nilai karakter. Nilai karakter inilah yang harus ada pada diri peserta didik. Namun faktanya saat ini generasi muda mengalami dekadensi moral dan jauh dari tuntungan agama. Melalui pembelajaran akidah akhlak mampu menggambarkan akhlak yang baik dan buruk pada peserta didik. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikasi pembelajaran akidah akhlak terhadap nilai-nilai karakter peserta didik kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yaitu guru mata pelajaran akidah akhlak, peserta didik, kepala madrasah dan wali murid di MTsN 3 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Pembelajaran akidah akhlak kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin berlangsung baik, hal ini dapat dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan respon peserta didik dalam pembelajaran. 2). Aktivitas yang bernuansa penanaman nilai-nilai karakter peserta didik kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin: Didukung dengan program pembiasaan yang dijalankan di madrasah baik yang dilaksanakan setiap hari maupun setiap pekan berupa program menghafal juz, sholat dhuha berjamaah, dan sistem poin. Nilainilai karakter yang berhasil ditanamkan yaitu nilai religius, disiplin, dan tanggung jawab. 3). Implikasi pembelajaran akidah akhlak terhadap nilai-nilai karakter peserta didik kelas VII di MTsN 3 Banjarmasin: Dampak positif yaitu berupa perubahan sikap, perilaku, dan karakter atau kepribadian peserta didik menjadi lebih baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 11 Apr 2023 02:21
Last Modified: 11 Apr 2023 02:21
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22563

Actions (login required)

View Item View Item