Rasyid, Sya`banur (2023) Penanaman Karakter Disiplin pada Anak dalam Keluarga di Kota Banjarmasin (Studi pada Ulama dan Pedagang). Tesis, Pascasarjana.

	Text SURAT PENYATAAN.pdf Download (277kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (202kB)
	Text BAB I.pdf Download (618kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (338kB)
	Text BAB IV.pdf Download (860kB)
	Text BAB V.pdf Download (208kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (429kB)
	Text RIWAYAT HIDUP DAN LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Orang tua atau pendidik mempunyai peranan yang sangat penting dalam pendidikan, baik dalam lingkungan masyarakat Islam atau non Islam. Karena keluarga merupakan tempat pertumbuhan anak yang pertama dimana dia dapat pengaruh dari anggota-anggotanya pada masa yang sangat penting dan paling kritis dalam pendidikan anak. Yaitu pada tahun-tahun pertama dalam kehidupannya (usia prasekolah). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana orang tua membina karakter disiplin anak dan apa saja kendala yang akan dihadapi ketika membina karakter anak pada keluarga ulama dan pedagang di Kota Banjarmasin. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 orang kepala keluarga, 3 kepala keluarga yang berprofesi sebagai ulama atau ustadz dan 3 kepala keluarga yang berprofesi pedagang di Kota Banjarmasin dan Objek penelitian ini adalah penanaman karakter disiplin pada anak dalam keluarga di kota Banjarmasin. Data, ada data pokok dan data penunjang sedangkan sumber data yaitu orang tua sebagai responden. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data, yaitu: Reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Sedangkan analisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa penanaman karakter disiplin pada anak dalam keluarga di Kota Banjarmasin (studi ulama dan pedagang), meliputi: (1) Keteladanan, (2) Pembiasaan, (3) Reward, (4) Nasihat, dan (5) Hukuman. Adapun kendala-kendala dalam membina karakter disiplin pada anak, yaitu: (1) Waktu yang tersedia, (2) Lingkungan, dan (3) Penggunaan media elektronik atau gawai.

Actions (login required)

View Item