Hakim, Lukman (2023) Keterampilan Ustadz dalam Melafalkan Makh ̅rij Al-Hurf Pada Santri di SMP IT Insan Madani Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (108kB)
	Text AWAL.pdf Download (891kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (312kB)
	Text BAB I.pdf Download (529kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (610kB)
	Text BAB III.pdf Download (211kB)
	Text BAB IV.pdf Download (476kB)
	Text BAB V.pdf Download (191kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (150kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Keterampilan membaca Al-Qur‟an adalah suatu kecakapan atau kemampuan secara baik dan benar dalam membaca ayat-ayat Al-Qur‟an dengan cara melafalkan secara lisan yang sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Guru merupakan sosok yang sangat dibutuhkan dalam rangka membetulkan dan meluruskan bacaan baik dari makh ̅rij al-hurf maupun panjang pendeknya bacaan atau yang lebih dikenal dengan ilmu tajwid. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengetahui keterampilan ustadz dalam melafalkan makh ̅rij al-hurf pada santri di SMP IT Insan Madani Banjarmasin serta mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari Koordinator pembelajaran Al-Qur‟an, 3 Pengajar Al-Qur‟an dan 2 santri. Objek penelitian ini adalah keterampilan ustadz dalam melafalkan makh ̅rij al-hurf pada santri di SMP IT Insan Madani Banjarmasin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian terkait keterampilan ustadz dalam melafalkan makh ̅rij al-hurf terbagi menjadi beberapa bagian, 1) Semua pengajar terampil dalam melafalkan huruf sesuai dengan mahrajnya dengan baik, pengucapan hurufnya jelas dan fasih, 2) Pengajar juga terampil dalam memberikan penekanan menggunakan gerakan tubuh dengan cara menunjuk ke bagian tempat keluarnya huruf, 3) Pengajar juga terampil dalam memberikan latihan pengulangan terus�menerus (metode drill) kepada para santri yang terkendala dalam tahsin Al-Qur‟an khususnya dalam melafalkan makh ̅rij al-hurf. Selain itu faktor pendukung dan penghambat keterampilan ustadz dalam melafalkan makh ̅rij al-hurf pada santri di SMP IT Insan Madani Banjarmasin yakni, 1) Faktor pendukung, pengajar sudah memiliki sertifikasi guru Al-Qur‟an, masa mengajar, latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, serta sarana dan prasarana yang memadai. 2) Faktor penghambat, sebagian santri kurang konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran serta alokasi waktu mengajar yang terbatas

Actions (login required)

View Item