Munawwar, Ahmad (2023) Implementasi Strategi The Power of Two dalam Materi Mawaris Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI MAN 4 Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text keaslian tulisan.pdf Download (180kB)
	Text AWAL.pdf Download (692kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (318kB)
	Text BAB I.pdf Download (491kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (729kB)
	Text BAB III.pdf Download (321kB)
	Text BAB IV.pdf Download (349kB)
	Text BAB V.pdf Download (255kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (272kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berlatar belakang dengan telah diterapkannya strategi pembelajaran yang mana strategi ini adalah salah satu strategi yang mengunakan beberapa keahlian pendidik untuk bisa tersampaikan kepada siswa terutama pada mata pelajaran fiqih yang telah diketahui lebih banyak materi yang langsung pada ranah psikomotorik. Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi dan hasil Strategi The Power Of Two dalam materi mawaris pada mata pelajaran fiqih kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 4 Barito Kuala. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), melalui pendekatan kualitatif. strategi penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran fiqih dan seluruh siswa siswi kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 4 Barito Kuala. Objek dalam penelitian ini adalah Implementasi Strategi The Power Of Two pembelajaran fiqih materi waris dan faktor pendukung dan penghambat pembelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 4 Barito Kuala. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui Implementasi Strategi The Power Of Two dalam materi mawaris pada mata pelajaran fiqih kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 4 Barito Kuala yaitu guru fiqih pada tahap perencanaan menggunakan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan tahapan-tahapan yang telah ditetapkan. Tahap pelaksanaan pelaksanaan pembelajaran fiqih materi mawaris melakukan langkah-langkah yang sesuai dengan Strategi The Power Of Two. Tahap Evaluasi dalam pemberian penilaian pada pembelajaran fiqih materi mawaris dilakukan sesuai dengan kurikulum 2013 yaitu mengunakan strategi yang berbeda sesuai dengan ranah yang nilai seperti pada ranah afektif, ranah kognitif dan ranah psikomotorik. Hasil implementasi Strategi The Power Of Two dalam materi mawaris pada mata pelajaran fiqih kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 4 Barito Kuala yaitu dari penerapan Strategi The Power Of Two bagi siswa sangat baik. Hasil dari penerapan Strategi The Power Of Two yang dialami oleh siswa juga adalah mampu bekerja sama secara kelompok dalam proses pembelajaran yang berkelompok, konsentrasi mereka lebih tinggi.

Actions (login required)

View Item