Lathifah, Aldina Noor (2023) Peran Guru BK dalam Pemilihan Jurusan Melalui Peminatan di SMK Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (292kB)
	Text AWAL .pdf Download (640kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (144kB)
	Text BAB I.pdf Download (294kB)
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (260kB)
	Text BAB III .pdf Download (460kB)
	Text BAB IV .pdf Download (343kB)
	Text BAB V .pdf Download (113kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (175kB)
	Text LAMPIRAN .pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Peran guru bimbingan dan konseling mencakup berbagai aspek layanan konseling dan bimbingan yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa guna membantu mereka mencapai potensi dan tujuan pendidikan peserta didik. Salah satunya yaitu ketika memilih jurusan melalui tes minat dan bakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Peran Guru BK Dalam Pemilihan Jurusan Melalui Peminatan di SMK Negeri 1 Banjarmasin. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses pemilihan jurusan melalui peminatan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah 3 guru bimbingan dan konseling. Teknik pengumpulan data melalui proses wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa guru bimbingan dan konseling memiliki 9 peran penting dalam pemilihan jurusan melalui tes minat bakat, termasuk sebagai informator, organisator, motivator, pengarah, inisiator, transmitter, fasilitator, mediator, dan evaluator. Faktor pendukung yaitu dukungan kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung. Kompetensi konselor dalam analisis dan komunikasi. Sertifikat dan akreditasi guru BK untuk membangun kepercayaan. Kredensial guru BK menunjukkan profesionalisme. Faktor Penghambat : Kurangnya dasar program bimbingan dan konseling bagi siswa. Sarana dan prasarana yang kurang memadai. Kemampuan guru BK yang kurang dapat merusak kepercayaan. Kurangnya kolaborasi efektif antara staf sekolah

Actions (login required)

View Item