EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH KHADIJAH BANJARMASIN

Maulidina, Desy (2024) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MADRASAH IBTIDAIYAH KHADIJAH BANJARMASIN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (226kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (185kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (502kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (454kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (197kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (470kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (8kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (16kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pembelajaran fikih yang diajarkan kepada siswa sejak dini sebagai pembiasaan, salah satunya materi tentang shalat fardhu khususnya di Madrasah Ibtidaiyah. Tentu besar harapan agar siswa mampu memahami dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun nyatanya, masih ada siswa Madrasah Ibtidaiyah yang belum mengamalkan pembelajaran materi fikih dengan benar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reserch) yaitu penelitian yang langsung turun ke lapangan untuk mengumpulkan data yang diperlukan. Jenis pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan langsung ke lapangan untuk mengumpulkan data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran fikih di MI Khadijah Banjarmasin. Hasil penelitian ini adalah bahwa guru fikih di MI Khadijah Banjarmasin sudah baik dalam menerapkan metode demonstrasi pada pembelajaran fikih sesuai langkah-langkah yang sudah ditentukan. Guru fikih juga sudah memberikan semangat dan motivasi agar siswa lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran. Sebagian siswa kelas II di MI Khadijah Banjarmasin masih belum mampu mengendalikan dirinya ketika proses pembelajaran berlangsung sehingga proses pembelajaran tertunda dan waktu pembelajaran terpotong. Hal ini dapat menjadi patokan guru untuk terus memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 18 Apr 2024 05:52
Last Modified: 18 Apr 2024 05:52
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26463

Actions (login required)

View Item View Item