EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran ASSURE Berbantu Alat Peraga Papan OBIBUL Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas V SDN Simpang Empat Tahun Pelajaran 2023/2024

Robiyati, Robiyati (2024) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran ASSURE Berbantu Alat Peraga Papan OBIBUL Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas V SDN Simpang Empat Tahun Pelajaran 2023/2024. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (139kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (964kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (48kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (313kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (575kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (328kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (376kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (48kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (126kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Model pembelajaran ASSURE adalah suatu model desain pembelajaran yang merupakan sebuah formulasiiuntuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) iyang berorientasi kelas. Model ASSURE akan membuat siswa merasa tertarik dan senang untuk mengikuti pembelajaran, karena pada tahapan model pembelajaran ASSURE guru dapat memilih metode, media, dan bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik siswa, serta melibatkan peran aktif siswa, diharapkan dengan model ASSURE pembelajaran dikelas dapat menjadi menyenangkan dan tidak membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran ASSUREiberbantu alat peraga papan OBIBUL terhadap hasil belajar siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas V SDN Simpang Empat tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen desain One-Group Pretest Posttest Design. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu seluruh siswa kelas V SDN Simpang Empat yang berjumlah 26 Orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes pre-test dan post-test, dan dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan Uji Paired-t dan Uji N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran ASSURE berbantu alat peraga papan OBIBUL terhadap hasil belajar siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas V SDN Simpang Empat tahun pelajaran 2023/2024. Berdasarkan hasil uji N-Gain didapat rata-rata nilai N-Gain adalah sebesar 0,6558 atau 65,58%. Berdasarkan nilai tersebut, maka nilai N-Gain berada pada kategori sedang atau efektivitas N-Gain berada pada kategori cukup efektif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mahyuddinnor S.I.Pust
Date Deposited: 25 Jun 2024 04:13
Last Modified: 25 Jun 2024 04:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26871

Actions (login required)

View Item View Item