Rosada, Radiana (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Lift The Flap Book Untuk Menstimulasi Mitigasi Kabut Asap Pada Anak TK B di PAUD Kamboja Desa Banua Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (129kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (868kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (17kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (305kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (81kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (171kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Mitigasi bencana kebakaran hutan dan lahan serta dampaknya, seperti kabut asap, merupakan isu penting di berbagai wilayah, termasuk Indonesia. Salah satu daerah yang terdampak secara rutin adalah Desa Banua Hanyar, khususnya PAUD Kamboja yang setiap tahunnya terpapar kabut asap akibat pembakaran lahan di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk lift the flap book untuk meningkatkan pemahaman anak usia dini khususnya kelompok B di PAUD Kamboja mengenai mitigasi kabut asap. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pada tahap analisis melakukan observasi awal dan wawancara dengan pendidik untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran anak. Tahap desain, yaitu perancangan media pembelajaran berbentuk lift the flap book melalui tahapan pra produksi, produksi, dan pasca-produksi. Tahap pengembangan, yang mencakup proses produksi media dan validasi oleh ahli guna menguji kelayakan dan efektivitas media. Berlanjut ke tahap implementasi, di mana media diterapkan pada anak dalam desain one group pretest-posttest untuk melihat efektivitas media terhadap pemahaman anak, serta tahap evaluasi yang melibatkan evaluasi formatif selama proses pengembangan dan evaluasi sumatif setelah implementasi melalui analisis data pretest dan posttest menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS, serta disertai analisis tanggapan guru dan anak untuk mengetahui daya tarik dan keberhasilan media secara menyeluruh. Media yang telah dikembangkan divalidasi oleh para ahli, lalu diterapkan kepada 10 peserta didik kelompok B melalui tahapan pretest dan posttest. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai sebesar 60,26, sedangkan nilai posttest meningkat menjadi 92,8. Uji statistik menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen, dan uji paired sample t-test menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,002 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Hasil ini menunjukkan bahwa media lift the flap book efektif dalam meningkatkan pemahaman anak mengenai mitigasi kabut asap
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 23 May 2025 08:14 |
Last Modified: | 23 May 2025 08:14 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28884 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |