Maulina, Isnaini Desvita (2025) Belajar Membaca Al-Qur’an Sebagai Bimbingan keagamaan untuk Lansia di Sungai Lulut Dalam Kabupaten Banjar. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (176kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (152kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (332kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (438kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (217kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (639kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (161kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (199kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (468kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran tentang pentingnya pemberian bantuan kepada para lansia tentang tata cara mempelajari Al-Qur’an dengan cara pemberian bimbingan secara langsung, bimbingan yang diberikan diyakini dapat memberikan manfaat bagi para lansia dalam meningkatkan kualitas pemahaman dan bacaan Al-Qur’an. Berkaitan dengan latar belakang, peneliti memfokuskan pembahasan tersebut mengenai pelaksanaan bimbingan belajar membaca Al-Qur’an untuk lansia, dan kendala yang dihadapi ketika pemberian bimbingan belajar membaca Al-Qur’an untuk lansia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bimbingan belajar membaca Al-Qur’an untuk lansia sebagai bimbingan keagamaan di Sungai Lulut Dalam dan mengetahui kendala yang muncul ketika proses bimbingan membaca Al-Qur’an berlangsung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan jenis penelitian kualitatif yang bersifat subjektif. Subjek penelitian ini yaitu pembimbing dan 6 orang lansia yang mengikuti bimbingan membaca Al-Qur’an di Sungai Lulut Dalam Kabupaten Banjar Hasil dari penelitian ini yaitu Belajar membaca AL-Qur’an sebagai bimbingan keagamaan untuk lansia di Sungai Lulut Dalam Kabupaten Banjar mempunyai beberapa tahapan dalam pelaksanaan bimbingan tersebut, yaitu Pengenalan huruf hijaiyah dan makhorijul huruf yang benar. Metode talaqqi, sima’i dan metode tadarus (Bersama-sama) adalah cara yang digunakan dalam pemberian bimbingan belajar membaca Al-Qur’an. Kendala yang dihadapi mencakup 2 aspek: 1. Faktor internal dari lansia diantaranya: kurang fokus, kondisi fisik yang melemah, waktu bimbingan, kemampuan berbicara, dan juga faktor ekonomi. 2. Faktor eksternal dari pembimbing yaitu: Usia/Umur, waktu dan Lokasi bimbingan
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
Divisions: | Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Bimbingan dan Penyuluhan Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 09 Jul 2025 07:09 |
Last Modified: | 09 Jul 2025 07:09 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29308 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |