Farid, M. Miftah (2025) Pemanfaatan Media Sosial YouTube Sebagai Sumber Belajar Akhlak oleh Pelajar SLTA di Desa Timbuk Buruk Rantau. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (431kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (9kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (487kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (325kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (511kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (198kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (306kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada perkembangan teknologi digital yang semakin pesat, di mana YouTube menjadi salah satu platform populer yang menyediakan beragam konten edukatif, termasuk materi-materi seputar nilai nilai akhlak dan keagamaan. Penelitian menunjukkan bahwa pelajar SLTA di Desa Timbuk Buruk Rantau secara aktif menggunakan YouTube untuk mencari konten yang berkaitan dengan pembelajaran akhlak, seperti ceramah keagamaan, kisah teladan, dan video edukasi moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelajar Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) di Desa Timbuk Buruk Rantau memanfaatkan media sosial YouTube sebagai sumber belajar akhlak, serta faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pelajar SLTA yang aktif menggunakan YouTube, dan orang tua siswa. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bahwa YouTube dapat menjadi sumber belajar akhlak yang efektif apabila digunakan secara bijak dan disertai dengan bimbingan yang tepat. Penelitian ini merekomendasikan adanya peran aktif dari guru dan orang tua dalam mengarahkan siswa untuk mengakses konten yang bermanfaat serta mengembangkan literasi digital yang kritis.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 11 Jul 2025 06:54 |
Last Modified: | 14 Jul 2025 00:23 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29345 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |