EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pemanfaatan Media Sosial YouTube Sebagai Sumber Belajar Akhlak oleh Pelajar SLTA di Desa Timbuk Buruk Rantau

Farid, M. Miftah (2025) Pemanfaatan Media Sosial YouTube Sebagai Sumber Belajar Akhlak oleh Pelajar SLTA di Desa Timbuk Buruk Rantau. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (431kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (2MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (9kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (487kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (549kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (325kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (511kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (198kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (306kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada perkembangan teknologi digital yang semakin pesat, di mana YouTube menjadi salah satu platform populer yang menyediakan beragam konten edukatif, termasuk materi-materi seputar nilai nilai akhlak dan keagamaan. Penelitian menunjukkan bahwa pelajar SLTA di Desa Timbuk Buruk Rantau secara aktif menggunakan YouTube untuk mencari konten yang berkaitan dengan pembelajaran akhlak, seperti ceramah keagamaan, kisah teladan, dan video edukasi moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelajar Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) di Desa Timbuk Buruk Rantau memanfaatkan media sosial YouTube sebagai sumber belajar akhlak, serta faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pelajar SLTA yang aktif menggunakan YouTube, dan orang tua siswa. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bahwa YouTube dapat menjadi sumber belajar akhlak yang efektif apabila digunakan secara bijak dan disertai dengan bimbingan yang tepat. Penelitian ini merekomendasikan adanya peran aktif dari guru dan orang tua dalam mengarahkan siswa untuk mengakses konten yang bermanfaat serta mengembangkan literasi digital yang kritis.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 11 Jul 2025 06:54
Last Modified: 14 Jul 2025 00:23
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29345

Actions (login required)

View Item View Item