EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Kegiatan Shalat Dhuha Melalui Metode Pembiasaan di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Banjarbaru

Aminaska, Ayup (2025) Implementasi Kegiatan Shalat Dhuha Melalui Metode Pembiasaan di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
Text Pernyataan.pdf

Download (317kB)
[img] Text
Text Awal.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Text Abstrak.pdf

Download (123kB)
[img] Text
Text Bab I.pdf

Download (338kB)
[img] Text
Text Bab II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (500kB)
[img] Text
Text Bab III.pdf

Download (260kB)
[img] Text
Text Bab IV.pdf

Download (359kB)
[img] Text
Text Bab V.pdf

Download (141kB)
[img] Text
Text Daftar Pustaka.pdf

Download (196kB)
[img] Text
Text Lampiran.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penanaman nilai-nilai karakter religius dan disiplin di lingkungan sekolah dasar menjadi aspek penting dalam pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan moral dan spiritual generasi muda. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter melalui pendekatan yang aplikatif dan spiritual, salah satunya melalui kegiatan shalat Dhuha secara rutin di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Banjarbaru. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan shalat Dhuha dalam membentuk karakter disiplin dan religius siswa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan shalat Dhuha melalui metode pembiasaan dalam membangun karakter siswa, baik dari aspek kedisiplinan maupun religiusitas, serta mengungkap faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Banjarbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan shalat Dhuha dengan metode pembiasaan di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Banjarbaru mampu membentuk karakter disiplin dan religius siswa. Karakter disiplin tercermin melalui keteraturan waktu, tanggung jawab pribadi, dan kepatuhan terhadap aturan, sementara karakter religius berkembang melalui penghayatan nilai-nilai keislaman dalam ibadah dan kehidupan sehari-hari. Keberhasilan program ini didukung oleh lingkungan sekolah yang religius serta keteladanan guru sebagai pembimbing spiritual yang konsisten. Temuan ini menegaskan bahwa pembiasaan ibadah dapat menjadi strategi yang tepat dalam membentuk karakter Islami peserta didik sejak dini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan shalat dhuha melalui metode pembiasaan memberikan kontribusi positif dalam membentuk karakter disiplin dan religius siswa, serta menjadi bagian penting dari pembentukan kepribadian Islami di lingkungan pendidikan madrasah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 21 Jul 2025 08:14
Last Modified: 21 Jul 2025 08:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29545

Actions (login required)

View Item View Item