Rahimah, Rahimah (2025) Upaya Guru dan Konseling Mempersiapkan Peserta Didik Dalam Memilih Sekolah Lanjutan Di MTsN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (167kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (979kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (366kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (473kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (20kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (167kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (7kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Pendidikan merupakan hak asasi manusia yang mana dalam menuntut ilmu pendidikan tersebut, manusia perlu bimbingan dan arahan oleh orang-orang yang lebih ahli dan memiliki kemampuan dalam mengidentifikasi terkait minat dan bakat seseorang agar dapat mencapai ilmu yang dikehendaki. Sekolah lanjutan adalah pendidikan lanjutan setelah lulus dari SD, SMP, SMA/SMK/MA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling mempersiapkan peserta didik kelas IX dalam memilih sekolah lanjutan dan untuk mengetahui faktor pendukung serta penghambat guru bimbingan mempersiapkan peserta didik kelas IX di MTsN Banjarmasin dalam memilih sekolah lanjutan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling dan peserta didik kelas IX dan objek penelitian adalah upaya guru Bimbingan dan Konseling mempersiapkan peserta didik dalam memilih sekolah lanjutan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru bimbingan dan konseling sangat membantu peserta didik dalam memilih sekolah lanjutan, melakukan bimbingan karir, membantu mencari informasi sekolah lanjutan, melaksanakan tes minat dan bakat juga melakukan diskusi konseling. Faktor pendukung dalam mempersiapkan sekolah lanjutan yaitu dukungan dari pihak sekolah, kerjasama orang tua dan fasilitas yang mendukung pelaksanaan kegiatan BK. Adapun Faktor penghambatnya yaitu keterbatasan sumber daya, kurangnya motivasi peserta didik, pengaruh lingkungan dan keterbatasan pilihan sekolah
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 23 Jul 2025 01:40 |
Last Modified: | 23 Jul 2025 01:40 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29591 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |