EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Manajemen Mutu Terpadu pada Sekolah dan Madrasah Unggul di Kabupaten Banjar (Studi Multi Kasus di SMP Darul Hijrah Putri dan MTsN 6 Banjar)

Saputra, Muhammad Yunus (2025) Manajemen Mutu Terpadu pada Sekolah dan Madrasah Unggul di Kabupaten Banjar (Studi Multi Kasus di SMP Darul Hijrah Putri dan MTsN 6 Banjar). Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
01. Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (239kB)
[img] Text
02. AWAL.pdf

Download (724kB)
[img] Text
03. ABSTRAK.pdf

Download (117kB)
[img] Text
04. BAB I.pdf

Download (292kB)
[img] Text
05. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (518kB)
[img] Text
06. BAB III.pdf

Download (337kB)
[img] Text
07. BAB IV.pdf

Download (581kB)
[img] Text
08. BAB V.pdf

Download (13kB)
[img] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (128kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Manajemen merupakan suatu ilmu dan seni untuk mengelola sumberdaya melalui sebuah kegiatan yang dikerjakan sekelompok orang atau individual agar nantinya dapat mencapai tujuan yang diinginkan organisasi atau instansi itu sendiri. Mutu adalah mutu adalah derajat/tingkat karakteristik yang melekat pada produk yang mencukupi persyaratan atau keinginan.dan sedangkan Manajemen mutu pendidikan yaitu ilmu dan seni untuk mengelola sumberdaya melalui sebuah kegiatan yang dikerjakan untuk memperoleh derajat keunggulan suatu produk atau hasil kerja baik yang dapat dilihat maupun yang tidak dapat dilihat tetapi dapat dirasakan yang menunjukkan kemampuannya dalam memuaskan kebutuhan yang diharapkan. Manajemen mutu pendidikan merupakan hal yang penting untuk diterapkan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Dengan menerapkan prinsip-prinsip manajemen mutu pendidikan, sekolah dan institusi pendidikan dapat mencapai tujuannya untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Manajemen Mutu Terpadu di SMP Darul Hijrah Putri Dan MTsN 6 Banjar. Jenis dan pendekatan penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian Multi Kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Implementasi Manajemen Mutu Terpadu (MMT) di SMP Darul Hijrah Putri dan MTsN 6 Banjar menunjukkan bahwa kedua lembaga ini memiliki komitmen kuat terhadap peningkatan kualitas pendidikan, meskipun dengan pendekatan dan fokus yang disesuaikan dengan identitas masing-masing. Tantangannya meliputi keterbatasan anggaran untuk inovasi besar dan menjaga konsistensi pemahaman MMT di semua lini. Kedua lembaga sama-sama menunjukkan bahwa MMT adalah kerangka kerja adaptif yang efektif. Meskipun ada perbedaan dalam sumber daya, regulasi, dan fokus, prinsip dasar MMT seperti perbaikan berkelanjutan, fokus pada pemangku kepentingan, dan keterlibatan semua pihak tetap menjadi inti keberhasilan mereka.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 13 Aug 2025 02:33
Last Modified: 13 Aug 2025 02:33
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30046

Actions (login required)

View Item View Item