EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembelajaran Qirā’āt Sab’ah Pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an Di Kota Banjarmasin

Al Rosyid, Muhammad Kahfi (2025) Pembelajaran Qirā’āt Sab’ah Pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an Di Kota Banjarmasin. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN TESIS Kahfi.pdf

Download (145kB)
[img] Text
AWAL TESIS Kahfi 1.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK TESIS Kahfi.pdf

Download (178kB)
[img] Text
BAB I TESIS Kahfi.pdf

Download (430kB)
[img] Text
BAB II TESIS Kahfi.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (804kB)
[img] Text
BAB III TESIS Kahfi.pdf

Download (222kB)
[img] Text
BAB IV TESIS Kahfi.pdf

Download (829kB)
[img] Text
BAB V TESIS Kahfi.pdf

Download (225kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA TESIS Kahfi.pdf

Download (190kB)
[img] Text
LAMPIRAN TESIS Kahfi.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Al-Qur’an diturunkan berbahasa Arab, sedangkan bangsa Arab sendiri ternyata memiliki keberagaman lahjah atau logat dialek yang menyesuaikan dengan qabilah kesukuannya masing-masing, atas permintaan Nabi Muhammad Saw. akhirnya Al Qur’an yang diturunkan kepada bangsa Arab mengikuti dan menyesuaikan dialek kesukuan bangsa Arab. Berangkat dari perbedaan dialek qabilah atau suku bangsa Arab inilah yang akhirnya melahirkan sebuah diskursus cabang keilmuan dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang disebut dengan ilmu Qirā’āt. Perbedaan ini dinisbahkan setiap bacaannya kepada seorang imam atau pakar Qirā’āt yang disebut qari’, perbedaan di sini tentunya tetap disandarkan pada geniologi atau sanad yang mutawatir dan dianggap serta diyakini sampai kepada Rasulullah. Penelitian ini berupaya untuk menggali data tentang (1) Perencanaan pembelajaran Qirā’āt Sab’ah yang mencakup: Tujuan, model, metode, bahan ajar, dan media. (2) Pelaksanaan pembelajaran Qirā’āt Sab’ah yang meliputi: Kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, kegiatan penutup. (3) Evaluasi pembelajaran. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian ini bertempat di Madrasah Diniyah Takmiliyah Bumi Graha Lestari Banjarmasin dan Ma’had Tahfizhul Qur’an Ummul Qura Banjarmasin. Subjek penelitian terdiri dari mudir pimpinan lembaga, pengajar Qirā’āt Sab’ah dan peserta didik. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa keduanya menggunakan teori rumus dan kaidah dari kitab Hirz al-Amani Waa Wajhu at-Tahani al-Amani Waa Wajhu at Tahani, metode pembelajaran dangan menggunakan metode talaqqi praktik membaca Qirā’āt, adapun evaluasi berbentuk formatif

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 03 Sep 2025 03:05
Last Modified: 03 Sep 2025 03:05
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30098

Actions (login required)

View Item View Item