EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Diagnostik Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Lansia Berbasis Teori Geragogi Di Kalimantan Selatan

Masruddin, Masruddin (2025) Evaluasi Diagnostik Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Lansia Berbasis Teori Geragogi Di Kalimantan Selatan. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (275kB)
[img] Text
Awal.pdf

Download (2MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (897kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (661kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (508kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (113kB)

ABSTRAK

Pembelajaran membaca al-Qur’an merupakan sebuah proses yang sangat penting untuk memaksimalkan fungsinya sebagai petunjuk bagi umatnya dalam kehidupan. Menurut beberapa penelitian ditemukan bahwa pembelajaran al Qur’an bagi lansia dalam penerapannya masih belum menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik lansia. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan pembelajaran membaca al-Qur’an bagi lansia di Madrasah Darul Fatihin Martapura, Rumah Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil Banjarbaru, Majlis Taklim al-Qur’an Jalan Berangas Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. (2) Untuk menemukan penyebab utama kesulitan dalam pembelajaran membaca al-Qur’an untuk lansia di Madrasah Darul Fatihin Martapura, Rumah Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil Banjarbaru, Majlis Taklim al-Qur’an Jalan Berangas Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. (3) Untuk menawarkan solusi mengatasi kesulitan pembelajaran membaca al-Qur’an untuk lansia di Madrasah Darul Fatihin Martapura, Rumah Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil Banjarbaru, Majlis Taklim al Qur’an Jalan Berangas Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala menurut perspektif Teori Geragogi. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi serta FGD. Sumber data pada penelitian ini adalah guru dan santri lansia. Selanjutnya permasalahan pembelajaran tersebut dicari solusinya menurut Teori Geragogi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Model Analisis data Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pembelajaran membaca al-Qur’an bagi lansia pada tiga tempat di kalimantan Selatan belum mampu menyesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan pembelajaran bagi lansia. Hal ini terlihat pada jadwal pembelajaran, materi pembelajaran yang panjang serta tidak ada pengelompokan pembelajaran sesuai dengan kemampuan. Kesulitan utama dalam pembelajaran al-Qur’an bagi lansia adalah rendahnya semangat pembelajaran lansia, perasaan gengsi, kondisi kesehatan yang menurun, serta sangat peka dengan perasaan. Solusi menurut Teori Geragogi adalah : 1) Kategorisasi Tujuan Pembelajaran al-Qur’an Bagi lansia, 2) Integrasi Materi Pembelajaran al-Qur’an dengan Ibadah Harian, 3) Pengelompokan Pembelajaran sesuai dengan Kemampuan

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 12 Sep 2025 03:13
Last Modified: 12 Sep 2025 03:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30113

Actions (login required)

View Item View Item