Basri, Basri (2025) Pendidikan Vokasi dalam Membentuk Kemandirian Santri (Studi Etnografi pada Pondok Pesantren di Kota Balikpapan. Disertasi, Pascasarjana.
![]() |
Text
Pernyataan.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
Awal.pdf Download (3MB) |
![]() |
Text
Abstrak.pdf Download (314kB) |
![]() |
Text
Bab I.pdf Download (574kB) |
![]() |
Text
Bab II.pdf Restricted to Repository staff only Download (768kB) |
![]() |
Text
Bab III.pdf Download (360kB) |
![]() |
Text
Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
![]() |
Text
Bab V.pdf Download (264kB) |
![]() |
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (329kB) |
![]() |
Text
Lampiran_.pdf Download (350kB) |
ABSTRAK
Pengangguraan di Indonesia masih tinggi, masih diangka tujuh juta jiwa tiga tahun terakhir, berdasarkan data BPS dari tahun 2023-2025 jumlah pengangguran masih tergolong tinggi dari total Angkatan kerja 2023 146,62 juta jiwa, bekerja. 138,63 juta jiwa pengangguran 7,99 juta tahun 2024 angkatan 149,38 jiwa, bekerja 142,18 juta jiwa pengangguran 7,20 juta jiwa. Tahun 2025 angkatan kerja 153,05, bekerja 145,77 pengangguran 7,28. juta jiwa. Angka pengangguran Kota Balikpapan juga masih banyak Data BPS tahun 2023 pengangguran 20.915 dari angkatan kerja 343.384 demikian juga tahun 2024 tingkat pengangguran 22.823 dari 366791 angkatan kerja. Pendidikan vokasi membekali lulusan dengan keahlian tertentu agar memiliki kemampuan kerja. Pondok Pesantren memiliki peran mempersiapkan santri dengan keahlian keagamaan seperti: keahlian bahasa, penceramah, penulisan khat dan keahlian lain seperti : pertanian, perika nan, dan bisnis. Tujuan penelitian ini mendesksripsikan penyelenggaraan pendidikan vokasi dalam membentuk kemandirian santri di Pesantren. Langkah Pengumpulan data : focus group discussion dengan tim pakar dari akademisi UIN Antasari Banjarmasin, Politeknik Banjarmasin, pengasuh Pondok Pesantren Annajah, Pesantren Sullamussaniyah dan praktisi, kedua, pengamatan sekaligus partisipan tentang proses pendidikan vokasi, wawancara dengan pihak-pihak yang menjadi sumber data, memeriksa dokumen dan dokumentasi kegiatan. Teknik analisis data secara triangulasi sumber, mencocokkan data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dokumen dan dokumentasi. Temuan penelitian, penyelenggaraan pendidikan vokasi di Pondok Pesantren diselenggarakan di sekolah MTS, M.A, dan kegiatan ekstrakurikuler atau pendidikan non formal, jenis pendidikan vokasi di Pesantren diantaranya bahasa pidato, kaligrafi, budidaya madu, pembuat roti, pertanian, peternakan dan bisnis. Pola pengajaran pendidikan vokasi yang menarik dalam penelitian ini yaitu pengajaran pembuatan roti dan budidaya madu, di unit usaha pesantren ini santri belajar membuat produk roti dan madu hasil pembelajaran santri diproduksi dalam kemasan dan dipasarkan ke masyarakat dan memiliki pelanggan sudah memiliki ijin kelayakan dari KEMENKES dan sertifikat halal dari MUI Kota Balikpapan. Empowerment santri dalam pendidikan vokasi membentuk santri menjadi guru bahasa Arab, penceramah, Dosen, imam masjid, pengusaha madu, usaha air minum pengusaha lombok, apoteker perawat dan guru.
Item Type: | Disertasi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S3 Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 15 Oct 2025 01:15 |
Last Modified: | 15 Oct 2025 01:15 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30141 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |