EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Implementasi Fungsi Manajemen dalam Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMPN 1 Banjarmasin

Rizky, Muhammad (2026) Implementasi Fungsi Manajemen dalam Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMPN 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (148kB)
[img] Text
AWAL SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (842kB)
[img] Text
ABSTRAK RIZKY.pdf

Download (80kB)
[img] Text
BAB I SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (322kB)
[img] Text
BAB II SKRIPSI RIZKY.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (411kB)
[img] Text
BAB III SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (241kB)
[img] Text
BAB IV SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (401kB)
[img] Text
BAB V SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (22kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI RIZKY.pdf

Download (196kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN RIZKY.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan karena tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik tetapi juga pada pembentukan sikap, perilaku dan tanggung jawab sosial peserta didik. Keberhasilan pendidikan karakter di sekolah sangat dipengaruhi oleh penerapan fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi fungsi manajemen dalam pendidikan karakter serta kontribusinya terhadap peningkatan kualitas pendidikan di SMPN 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di SMPN 1 Banjarmasin telah dikelola secara sistematis dan terintegrasi melalui penerapan fungsi manajemen. Pada aspek perencanaan pendidikan karakter disusun berdasarkan kebijakan pendidikan nasional dan visi misi sekolah serta dituangkan dalam dokumen perencanaan seperti Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan dan program Kesiswaan. Pada aspek pengorganisasian terdapat pembagian peran dan tanggung jawab yang jelas antar unsur sekolah mulai dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru hingga Tenaga Kependidikan yang didukung oleh mekanisme koordinasi yang berkelanjutan. Pada aspek pelaksanaan nilai-nilai karakter diintegrasikan dalam pembelajaran, pembiasaan, keteladanan guru dan pimpinan sekolah serta budaya sekolah yang berkembang di lingkungan pendidikan. Sementara itu pada aspek pengawasan pendidikan karakter dipantau melalui evaluasi berkelanjutan, pencatatan perilaku peserta didik dan tindak lanjut pembinaan secara edukatif. Implementasi fungsi manajemen tersebut berkontribusi pada terbentuknya perilaku disiplin, sikap tanggung jawab serta terciptanya iklim sekolah yang tertib dan kondusif sehingga mendukung peningkatan kualitas pendidikan di SMPN 1 Banjarmasin

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 04 Mar 2026 02:45
Last Modified: 04 Mar 2026 02:45
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30754

Actions (login required)

View Item View Item