Musyarrafah, Noormaulidia (2026) Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Membimbing Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Kapuas Timur. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (158kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (902kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (58kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (259kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (80kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (419kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (125kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (184kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam mengembangkan potensi spiritual siswa di tengah tantangan globalisasi dan degradasi moral. Di SMA Negeri 1 Kapuas Timur, masih ditemukan fenomena siswa yang belum sepenuhnya memiliki kesadaran spiritual, seperti kurangnya kedisiplinan dalam hal beribadah dan etika bertutur kata. Oleh karena itu, peran guru pendidikan agama Islam (PAI) sangat diperlukan untuk membimbing kecerdasan spiritual siswa. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui, menganalisis serta serta mendeskripsikan peran guru pendidikan agama Islam dalam membimbing kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Kapuas Timur melalui berbagai kegiatan keagamaan yang ada di sekolah tersebut serta mengidentifikasi faktor faktor yang menjadi pendukung dan penghambat guru dalam membimbing kecerdasan spiritual siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara mendalam kepada kepala sekolah, guru PAI, dan beberapa perwakilan siswa dan siswi setiap jenjang kelas, serta dokumentasi di SMA Negeri 1 Kapuas Timur terkait peran guru PAI dalam membimbing kecerdasan spiritual siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara sistematis untuk memperoleh gambaran yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru pendidikan agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Kapuas Timur menjalankan peran sebagai pembimbing melalui berbagai kegiatan keagamaan seperti mengajak salat zuhur berjamaah, tadarus Al Qur'an, pembimbingan personal bagi siswa bermasalah serta melaksanakan kegiatan-kegiatan keagamaan yang lainnya. Faktor pendukung utama meliputi kebijakan sekolah yang religius, kolaborasi antar-guru, serta dukungan orang tua. Adapun faktor penghambat mencakup pengaruh negatif dari teman sebaya dan arus informasi media sosial serta keterbatasan pengawasan guru.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 08 May 2026 03:14 |
| Last Modified: | 08 May 2026 03:14 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30936 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




