Khairunnisa, Khairunnisa (2026) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Buku Kumpulan Cerpen ”Di Dalam Lembah Kehidupan” Karya Hamka. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (134kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (736kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (179kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (358kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (397kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (225kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (483kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (422kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Download (172kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (980kB) |
ABSTRAK
Karya sastra memiliki peran penting sebagai media penanaman nilai-nilai pendidikan karakter. Buya Hamka, sebagai sastrawan dan ulama terkemuka Indonesia, dikenal menghadirkan pesan-pesan moral dan kemanusiaan yang kuat dalam karya-karyanya. Buku kumpulan cerpen Di Dalam Lembah Kehidupan merupakan salah satu karya beliau yang sarat akan nilai-nilai kehidupan yang relevan untuk pembentukan nilai pendidikan karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai nilai nilai pendidikan karakter yang terkandung pada buku kumpulan cerpen Di Dalam Lembah Kehidupan karya Hamka, terutama yang mempresentasikan aspek nilai religius, toleransi, kerja keras, mandiri dan tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah cerpen-cerpen dalam buku Di Dalam Lembah Kehidupan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dokumentasi melalui teknik pengumpulan data, editing, dan klasifikasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Teknik validitas dan keabsahan data dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku kumpulan cerpen Di Dalam Lembah Kehidupan ini mengandung berbagai nilai-nilai pendidikan karakter, khususnya nilai religius, toleransi, kerja keras, mandiri, dan tanggung jawab. Nilai religius, tercermin dari ketaatan dan kepasrahan para tokoh. Toleransi, ditampilkan dari saling menghargai antar sesama. Nilai kerja keras, dapat dilihat dari pantang menyerah dalam menghadapi cobaan hidup. Kemandirian, dilihat dari beraninya para tokoh dalam menghadapi sebuah masalah. Dan tanggung jawab di tampilkan dari bertanggung jawabnya para tokoh terhadap keluarga dan masyarakat. Nilai nilai tersebut disampaikan Buya Hamka melalui konflik batin tokoh, dialog, dan penggambaran latar sosial masyarakat yang terdapat dalam cerita.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 18 May 2026 08:02 |
| Last Modified: | 18 May 2026 08:02 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31023 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




