EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

اسم التفضيل والقيم التربوية في الجزء ٢٩ و٣٠ من القرآن الكريم = Isim Tafdhil dan Nilai-nilai Pendidikan dalam Juz 29 dan 30 Al-Qur’an

Maulida, Aisyah (2026) اسم التفضيل والقيم التربوية في الجزء ٢٩ و٣٠ من القرآن الكريم = Isim Tafdhil dan Nilai-nilai Pendidikan dalam Juz 29 dan 30 Al-Qur’an. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (121kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (727kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (249kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (448kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (500kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (433kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (792kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (269kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (376kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Isim tafdhil ialah salah satu gaya bahasa Arab dalam Al-Qur’an yang tidak hanya menunjukkan makna perbandingan, tetapi juga mengandung nilai-nilai pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan kajian mendalam untuk memahami bentuk, keadaan, dan maknanya menurut ahli tafsir. Penelitian ini berfokus pada juz 29 dan 30 karena terdapat banyak bentuk isim tafdhil serta kaya akan pesan keimanan dan pendidikan. Tujuan penelitian ini ialah menentukan ayat-ayat yang mengandung isim tafdhil pada juz 29 dan 30, menganalisis bentuk dan keadaannya, serta mengkaji nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan sumber utama Al-Qur’an. Data utama berupa bentuk dan keadaan isim tafdhil pada juz 29 dan 30, sedangkan data pendukung berupa gambaran umum dialog Al-Qur’an pada juz tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui metode studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan metode analisis isi dari segi gramatikal dan makna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa isim tafdhil dalam juz 29 dan 30 memiliki berbagai bentuk dan keadaan: terdapat 2 bentuk, yaitu qiyasi berjumlah 36 dan ghairu qiyas berjumlah 7. Adapun keadaannya meliputi 18 tanpa Al dan idhafah, 19 disertai Al, 4 beridhafah kepada ma‘rifah, dan 2 beridhafah kepada nakirah. Ayat-ayat tersebut juga mengandung nilai pendidikan, yaitu 24 ayat nilai akidah, 9 ayat nilai akhlak, dan 5 ayat nilai amaliah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 24 Jun 2026 06:14
Last Modified: 24 Jun 2026 06:14
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31250

Actions (login required)

View Item View Item