Alpisah, Nida (2026) التوابع في سورة الواقعة وعلاقتها بالقيم التربوية (دراسة تحليلية نحوية) = At-Tawabi’ dalam Surah Al-Waqi’ah dan Hubungannya dengan Nilai-Nilai Pendidikan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN .pdf Download (370kB)
	Text AWAL.pdf Download (846kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (284kB)
	Text BAB I.pdf Download (368kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB)
	Text BAB III.pdf Download (315kB)
	Text BAB IV.pdf Download (615kB)
	Text BAB V.pdf Download (232kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (291kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (559kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami aspek kebahasaan Al-Qur’an, khususnya at-tawābi’, yang berfungsi sebagai unsur gramatikal dalam ilmu nahwu serta mengandung makna dan nilai-nilai pendidikan yang berperan dalam memperjelas pesan-pesan Al-Qur’an. Namun, kajian yang mengintegrasikan analisis nahwu dengan nilai-nilai pendidikan pada Surah al Waqi’ah masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis at tawābi’ dalam Surah al-Waqi’ah berdasarkan kaidah ilmu nahwu serta mengetahui hubungan at-tawābi’ dengan nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan model analisis isi dengan tahapan reduksi data, penyajian data, analisis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Surah al-Waqi’ah terdapat empat bentuk at-tawābi’, yaitu an-na’at, al-‘athaf, at-taukid, dan al-badal. Bentuk yang paling dominan adalah an-na’at, diikuti al-‘athaf, kemudian al-badal, sedangkan at-taukid merupakan bentuk yang paling sedikit ditemukan. Seluruh bentuk at-tawābi’ memenuhi kaidah ilmu nahwu sebagaimana dijelaskan dalam kitab Al-Kawākib ad Durriyyah Syarh Mutammimah al-Ājurrūmiyyah serta berfungsi memperjelas makna, memperkuat makna, dan menghubungkan unsur-unsur bahasa dalam ayat. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa at-tawābi’ dalam Surah al-Waqi’ah mengandung nilai-nilai pendidikan Islam berupa penguatan tauhid, pengagungan kepada Allah Swt., dorongan untuk mentadaburi ayat-ayat Al-Qur’an, semangat menuntut ilmu, kerja sama, kedisiplinan, penguatan keyakinan, kejelasan dalam memahami makna, serta pelurusan pemahaman terhadap pesan-pesan Al-Qur’an. Nilai-nilai tersebut diperoleh melalui analisis fungsi nahwu at-tawābi’ yang dihubungkan dengan makna ayat berdasarkan Tafsir al-Munīr karya Wahbah az Zuhaili sebagai rujukan utama, dengan didukung kitab-kitab tafsir lainnya. Dengan demikian, at-tawābi’ dalam Surah al-Waqi’ah tidak hanya berfungsi sebagai unsur gramatikal, tetapi juga memiliki fungsi edukatif yang mendukung penguatan nilai nilai akidah, akhlak, dan sosial, serta menunjukkan keterpaduan antara struktur kebahasaan dan pesan pendidikan dalam Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item