EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا

Anwari, Muhammad Ihsan (2012) تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (796kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (669kB) | Preview

ABSTRAK

محمّد إحسان أنواري، تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا، الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية، المرشدة الأولي: بروفيسور الدكتورة الدكتوراندا الحاجة جويرية.الماجستير المرشد الثاني: حسب الله الماجستير كان البحث يقدم عن تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا. والمشكلات التي تبحث فيها هي تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن، والعوامل التي تؤثرها. أما الأهداف التي ستصل إليها البحث هي المعرفة الواضحة عن طريقة الإملاء وتصحيح في كتابة العربية عند طلبة الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا، والعوامل التي تؤثرها. المجتمع الذي صدر عنهم البحث فهم كل طلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا في السنة الدراسية 2010-2011 م بعدد 185طلابا. لسهُولة البحث عيّن الباحث عينات البحث بطريقة المعاينة العشوائية بالسدس من مجتمع البحث يعني 28 طلابا. أما الطريقة المستعملة لجمع البيانات هي الاختبار، والملاحظة، والاستبيان، والمقابلة الشخصية، والتوثيق. والطريقة تعالج البيانات تكسب بجمع البيانات ثم تنويع البيانات ثم التصنيف والتفسير. أما الطريقة لتحليل البيانات تكسب بطريقة الوصف النوعية إلي تكميل البيانات بالتوصيف و التحليل عن تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا ، والعوامل التي تؤثرها. إعتمادا على نتائج البحث السابقة، أن تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابورا بنتجة بمتوسطة, لأن معدل نتائج الطلبة 64. أما العوامل التي تؤثر تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية كرانج إينتان مرتابور هي عاملة رغبة الطالب تعتبر بمتوسطة. ثم عامل المعلم يعتبر بمتوسط، ثم عاملة الأجهزة تعتبر بمتوسطة.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 25 Jul 2016 02:07
Last Modified: 13 Aug 2018 06:36
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5072

Actions (login required)

View Item View Item