EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Media Mind Map Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MIN Sungai Lulut Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar

Rusma, Muhammad (2016) Pengaruh Media Mind Map Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MIN Sungai Lulut Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (265kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (588kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (150kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (302kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (309kB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf

Download (665kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (464kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (106kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (122kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (12MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media mind map terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas V dan juga untuk mengetahui hasil belajar peserta didik antara yang menggunakan media mind map dengan yang menggunakan media brosur yang berisi materi pembelajaran pada materi budaya hidup sehat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Objek penelitian adalah perbedaan kemampuan memahami materi pembelajaran antara yang menggunakan media mind map dengan yang menggunakan media brosur yang berisi materi pembelajaran. Sedangkan subjek penelitian ini adalah dua buah kelas V yakni kelas V B sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media mind map dan kelas V C yang menggunakan media brosur berisi materi pembelajaran. Materi yang diajarkan dalam penelitian ini adalah materi tentang budaya hidup sehat yang ada pada kelas V MIN Sungai Lulut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh media mind map terdapat hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan kelas V MIN Sungai Lulut. Hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan kelas V MIN Sungai Lulut dengan materi budaya hidup sehat dengan menggunakan media mind map untuk kelas eksperimen memiliki rata-rata sebesar 82,5 dan berada pada kategori “Sangat Baik”. Sedangkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media brosur yang berisi materi pembelajaran untuk kelas kontrol memiliki rata-rata sebesar 74,9 dan berada pada kategori “Baik”.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa)
Depositing User: S.Pd.I MUHAMMAD RUSMA M.YUSUF.D
Date Deposited: 02 Aug 2016 03:13
Last Modified: 02 Aug 2016 03:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/5831

Actions (login required)

View Item View Item