Aulia, Nafisa (2017) Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Berbasis Kurikulum 2013 (K-13) di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah Dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (664kB)
	Text AWAL.pdf Download (436kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (342kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (581kB)
	Text BAB III.pdf Download (122kB)
	Text BAB IV.pdf Download (570kB)
	Text BAB V.pdf Download (96kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (268kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (7kB)

ABSTRAK

Nafisa Aufia. 2017. Pembelajaran SKI di Kelas VII Madrasah Tsanwiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Konsentrasi Sejarah Kebudayaan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. M. Daud Yahya S.Ag, M.Ag. Penelitian ini membahas tentang Pembelajaran SKI berbasis kurikulum 2013 di Kelas VII Madrasah Tsanwiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Rumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut, dan apa saja faktor-faktor penghambat dan pendukung pembelajaran SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan BatiBati Kabupaten Tanah Laut. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dan apa saja faktor-faktor penghambat dan pendukung pembelajaran SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut. Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut pada tahun ajaran 2016/2017, sedangkan objek penelitian ini adalah pembelajaran SKI kurikulim 2013. Proses penggalian data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dilakukan dengan editing, klafikasi data dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis dengan analisa deskriptif dan ditarik kesimpulan secara induktif. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa pembelajaran SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut secara umum telah terlaksana dengan cukup baik,tetapi belum maksimal. Hal ini terlihat dari cara guru bersangkutan melakukan kegiatannya seperti: menyusun program pengajaran dan menjelaskan pembelajaran, mengaplikasikan kurikulum 2013 dalam mata pelajaran SKI, dan menggunakan metode pembelajaran. Metode yang digunakan antara lain: cerita, ceramah, Tanya jawab dan diskusi. Adapun faktor-faktor penghambat dan pendukung pembelajaran SKI berbasis kurikulim 2013 di kelas VII Madarasah Tsanawiyah Ubudiyah Kecamatan BatiBati Kabupaten Tanah Laut meliputi faktor guru, faktor peserta didik, faktor sarana dan prasarana.

Actions (login required)

View Item