Norlatipah, Norlatipah (2017) Kemampuan Membaca Alquran dengan Bertajwid pada Siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN .pdf Download (31kB)
	Text AWAL.pdf Download (879kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (86kB)
	Text BAB I.pdf Download (395kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (638kB)
	Text BAB III.pdf Download (385kB)
	Text BAB IV.pdf Download (794kB)
	Text BAB V.pdf Download (89kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (945kB)

ABSTRAK

Norlatipah. 2017. Kemampuan Membaca Alquran dengan Bertajwid pada Siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. H. Hamdan, M.Pd. Kata kunci: Kemampuan, Tajwid. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kemampuan membaca Alquran dengan bertajwid pada siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. 2) Mengetahui Faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan membaca Alquran dengan bertajwid pada siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin yang berjumlah 741 orang siswa pada tahun 2016-2017. Sedangkan sampel penelitiannya adalah 100 orang, dengan teknik penarikan sampel menggunakan sistem random atau sistem acak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah checking, editing, coding, skoring, tabulating, dan interpretasi data. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata (mean) kemampuan membaca Alquran pada siswa SMP Negeri 23 Banjarmasin berdasarkan kefasihan membaca Alquran dengan makharijul huruf yaitu 75,9 kategori mampu. Nilai rata-rata (mean) kemampuan membaca Alquran berdasarkan kaidah ilmu tajwid yaitu 80,5 kategori sangat mampu. Sedangkan nilai rata-rata (mean) berdasarkan tingkat pengetahuan tentang kaidah ilmu tajwid yaitu 64,85 kategori cukup mampu. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya yang terdiri dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi pengalaman belajar yang cukup baik, seringnya dalam melatih dan mengulangi bacaan, memiliki motivasi yang sangat baik, serta memiliki minat yang cukup baik. Adapun faktor eksternal meliputi keluarga, sekolah, dan masyarakat yang telah memberikan dorongan untuk belajar membaca Alquran dengan baik

Actions (login required)

View Item