EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Teorema Pythagoras Berbasis Camtasia Studio 8 Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018

Agusliansyah, Rahmad (2018) Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Teorema Pythagoras Berbasis Camtasia Studio 8 Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (24kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (570kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (468kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (476kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (519kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (778kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (225kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (4MB)

ABSTRAK

Rahmad Agusliansyah. 2018. Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Teorema Pythagoras Berbasis Camtasia Studio 8 Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: Norlaila, M.Ag, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Muhamad Sabirin, S.Pd, M.Si. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) Teorema Pythagoras berbasis Camtasia Studio 8 terhadap hasil belajar matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiah 4 Tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode eksperimen. Desain penelitiannya one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin yang berjumlah 22 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Sampling Jenuh. Variabel yang diteliti yaitu penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) berbasis Camtasia Studio 8 sebagai variabel bebas dan hasil belajar matematika siswa sebagai variabel terikat. Adapun teknik pengumpulan data yaitu tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji Normalitas dan uji One Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) berbasis Camtasia Studio 8 terhadap hasil belajar matematika kelas SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018 dengan perhitungan indeks gain siswa yaitu 0,44 berada pada klasifikasi pengaruh yang sedang.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 19 Jul 2018 02:37
Last Modified: 19 Jul 2018 02:37
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/10100

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR