Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pada pembelajaran fiqih dalam implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Model Banjarmasin yang meliputi tentang persiapan penggunaan media, penggunaan media, evaluasi media dan faktor pendukung dan penghambat penggunaan media pada pembelajaran fiqih dalam implementasi kurikulum 2013 yang terdiri dari faktor latar belakang pendidikan guru, faktor pengalaman mengajar guru, dan faktor kelengkapan sarana prasarana.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang bertujuan dengan terjun kelapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah data yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan media pada pembelajaran fiqih dalam implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Model Banjarmasin, sedangkan yang menjadi subjek penelitiannya adalah satu orang guru fiqih di MAN 2 Model Banjarmasin.
Pengambilan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara, dan documenter. Setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui editing dan reduksidata, selanjutnya dianalisis secara deskriftif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa penggunaan media pada pembelajaran fiqih dalam implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Model Banjarmasin dapat dikatakan sangat sesuai dengan implementasi kurikulum 2013.