Nida Hamsyari. 2018. Strategi Penerapan Disiplin Sekolah di SMP Nahdatul
Ulama Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : (I) Dr. H. Yahya MOF, M.Pd (II)
Dra Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dalam
menerapkan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin serta untuk
mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan kedisiplinan
sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian
yang bertujuan dengan terjun ke lapangan untuk menggali dan mengumpulkan
sejumlah data yang diperlukan mengenai penerapan disiplin sekolah di SMP
Nahdatul Ulama Banjarmasin yang meliputi peraturan atau tata tertib sekolah.
Adapun strategi dalam menerapkan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama
Banjarmasin seperti keteladanan, hukuman dan penghargaan, arahan atau
bimbingan serta motivasi.
Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, data yang
sudah disajikan diberikan penafsiran dan pembahasan tentang bagaimana strategi
penerapan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin yang dilakukan
dengan analisis deskriptif kualitatif yang mengambil kesimpulan daribersifat
khusus kemudian dijabarkan menjadi kesimpulan yang bersifat umum.
Berdasarkan hasil analisis data maka diperoleh simpulan bahwa strategi
penerapan disiplin sekolah di SMP Nahdatul Ulama Banjarmasin sudah
menerapkan kedisiplinan terhadap peserta didik, seperti peraturan atau tata tertib
sekolah. Meskipun sebagian kecil masih belum maksimal untuk mematuhi tata
tertib yang dibuat sekolah.