EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Pembelajaran Fikih di MTs Al-Istiqomah Banjarmasin

Rahmah, Nor (2019) Pelaksanaan Pembelajaran Fikih di MTs Al-Istiqomah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (127kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (299kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (85kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (391kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (371kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (98kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (238kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (168kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (162kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (951kB)

ABSTRAK

Fokus masalah dalam peneltian ini adalah untuk mengatahui Pelaksanaan Pembelajaran Fikih di MTs Al- Istiqomah Banjarmasin, serta faktor penunjang dan penghambat pelaksanaan pembelajaran Fikih di MTs Al-Istiqomah Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah Pelaksanaan Pembelajaran Fikih di MTs Al-Istiqomah Banjarmasin, sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru Fikih dan 16 orang peserta didik di MTs Al- istiqomah Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Fikih meliputi 3 tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan evaluasi. Sebelum melaksanakan pembelajaran guru terlebih dahulu membuat perencanaan, dalam pelaksanaan pembelajaran juga terdapat 3 kegiatan yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan akhir atau penutup. Setelah pembelajaran selesai guru menadakan evaluasi sebagai penilaian untuk mengetahui pemahaman peseta didik. Dalam kegitan inti juga terdapat metode dan materi pembelajaran. Faktor yang menjadi penunjang dalam pelaksanaan pembelajaran Fikih di MTs Al-Istiqomah yaitu latar belakang pendidikan guru S1 PAI, pengalaman mengajar 17 tahun, sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan yang menjadi penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran Fikih di MTs Al- istiqomah Banjarmasin yaitu kurangnya minat dan perhatian peserta didik, serta faktor lingkungan yang kurang kondusif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: NOR RAHMAH NOR RAHMAH NOR RAHMAH
Date Deposited: 31 Oct 2019 00:46
Last Modified: 31 Oct 2019 00:46
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13087

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR