EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Penggunaan Media Pasir Berwarna Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun ‎Dalam Mengenal Warna di TK Sartika Kecamatan Takisung

Annisa, Lutfina (2019) Pengaruh Penggunaan Media Pasir Berwarna Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun ‎Dalam Mengenal Warna di TK Sartika Kecamatan Takisung. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (155kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (979kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (181kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (680kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (515kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (326kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (256kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (9kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (397kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (7MB)

ABSTRAK

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pasir ‎berwarna berpengaruh untuk perkembangan kognitif anak kelompok A TK Sartika ‎Desa Tabanio Kecamatan Takisung. latar belakang dalam penelitian ini adalah ‎media pembelajaran di Taman Kanak-kanak yang digunakan kurang menarik, ‎sehingga anak-anak cenderung cepat bosan dan main sendiri. Selain itu media ‎pembelajaran yang sering digunakan adalah lembar kerja dan pemberian tugas.‎ Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian ‎yang bertujauan dengan terjun kelapangan untuk menggali sejumlah data yang ‎diperlukan mengenai pengaruh penggunaan media pasir berwarna untuk ‎mengembangkan kognitif anak kelompok A Tk Sartika. metode sampel pada ‎penelitian ini menggunakan sampling kuota dengan menggunakan pendekatan ‎kuantitatif. Objek dalam penelitian ini adalah pengaruh media pasir berwarna ‎untuk mengembangkan kognitif anak kelompok A TK Sartika sebanyak 20 anak.‎ Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan jumlah nilai pre test ‎‎683 dan jumlah nilai post test sebesar 1391 dengan selisih nilai sebanyak 708, yang ‎berarti bahwa perlakuan yang di berikan peneliti selama ini mendapatkan pengaruh ‎terhadap perkembangan kognitif anak pada usia 4-5 tahun di TK sartika.‎ Uji hipotesis diperoleh bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasaran ‎Output Test Stastics diketahui Asymp,Sig (2-tailed) berilai 0,000 karena nilai ‎‎0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Artinya ada ‎perbedaan antara hasil belajar penggunaan pasir berwarna untuk pre test dan post ‎test . sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan pasir berwarna ‎terhadap perkembangan kognitif anak pada TK Sartika Desa Tabanio

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Lutfina Annisa
Date Deposited: 31 Oct 2019 01:30
Last Modified: 31 Oct 2019 01:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/13093

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR