Mawarni, Mawarni (2020) Pembentukan Nilai Karakter Melalui Kegiatan Musik Pada Pembelajaran Kelompok B di TK Khadijatul Kubra Kelurahan Basirih Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (204kB)
	Text AWAL.pdf Download (516kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (93kB)
	Text BAB I.pdf Download (775kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (399kB)
	Text BAB III.pdf Download (143kB)
	Text BAB IV.pdf Download (524kB)
	Text BAB V.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembentukan nilai karakter pada pembelajaran melalui kegiatan musik sehingga terbentuknya karakter religius, disiplin, mandiri, rasa ingin tahu dan tanggung jawab melalui kegiatan yang diberikan pendidik serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Miles dan Huberman yang dilakukan secara interaktif dengan tiga proses pengumpulan data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa lewat kegiatan musik pada pembelajaran di sekolah guru dapat membentuk karakter anak melalui kegiatan bernyanyi diiringi alat musik dengan memberikan lagu-lagu yang mempunyai nilai karakter religius, rasa ingin tahu, mandiri, disiplin dan tanggung jawab. Selain itu, sesuai dengan materi atau tema pembelajaran, karakter suara dan musik anak. Dengan memberikan kegiatan belajar sesuai dengan rencana pembelajaran seperti memenuhi aturan keamanan, melindungi dan meningkatkan karakteristik anak, sesuai dengan kebutuhan anak, dan menyenangkan. Proses pembelajaran yang menyenangkan dapat melatih diri anak untuk berani percaya diri sehingga menjadi mandiri misalnya pada saat bernyanyi dan bermain alat musik. Lagu-lagu yang diberikan memiliki karakter religius, rasa ingin tahu dan dari kegiatan musik pada pembelajaran anak dapat mematuhi aturan dan tata tertib yang diberikan sehingga dapat membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab terhadap anak. Faktor yang memengaruhi pembentukan nilai karakter melalui kegiatan musik pada pembelajaran ialah karakter suara dan musik anak yang diberikan, media yang dipakai pada saat kegiatan, metode yang diberikan saat kegiatan, materi yang diberikan sesuai dengan materi pembelajaran, dan evaluasi dilakukan untuk mengetahui perasaan anak, dan pemahaman materi anak tentang kegiatan yang telah diberikan.

Actions (login required)

View Item