EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Pada Materi Aritmetika Sosial Di Kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2020/2021

Budiarti, Ari Wahyu (2021) Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Pada Materi Aritmetika Sosial Di Kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (104kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (771kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (112kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (785kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (760kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (623kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (10kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (238kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media berbasis video tutorial pada materi aritmetika sosial di kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin yang ditinjau dari aspek ketuntasan hasil belajar matematika siswa dan lembar observasi. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen yakni Pre – Experimental Designs dengan desain one - shoot case study. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII D MTsN 3 Kota Banjarmasin yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, lembar observasi, dokumentasi, wawancara. Data penelitian ini dianalisis dengan statistik deskriptif, kemudian data yang diperoleh dideskripsikan dengan menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video tutorial efektif digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial di kelas VII MTsN 3 Kota Banjarmasin. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata - rata hasil belajar matematika (posttest) dari 32 siswa adalah sebesar 80,625. Jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal sebanyak 27 siswa dengan persentase 84,4% dimana berada pada kategori baik. Selain itu, hasil lembar observasi diperoleh nilai rata - rata persentase pelaksanaan pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis video tutorial pada pertemuan pertama dan kedua adalah 90% dan nilai ini tergolong pada kategori sangat baik.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 16 Aug 2021 01:17
Last Modified: 16 Aug 2021 01:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17013

Actions (login required)

View Item View Item