EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Persepsi Guru Mata Pelajaran Terhadap Peran Guru Bimbinngan dan Konseling Di SMPN 23 Banjarmasin

Kasih, Bunga Ziana (2021) Persepsi Guru Mata Pelajaran Terhadap Peran Guru Bimbinngan dan Konseling Di SMPN 23 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (254kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (661kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (148kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (487kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (546kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (442kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (657kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (155kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (363kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini menggambarkan tentang persepsi guru mata pelajaran terhadap Bimbingan dan Konseling di sekolah yang mana persepsi tersebut ada yang baik (positif) dan ada pula yang tidak baik (negatif). Persepsi yang siswa berikan dipengaruhi oleh pemahaman dan pengalaman mereka tentang Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Guru Mata Pelajaran terhadap Peran Guru Bimbingan dan Konseling di SMPN 23 Banjarmasin. Jenis penelitan adalah penelitian lapangan (field research), meneliti persepsi guru mata pelajaran terhadap peran guru bimbingan dan konseling. Pendekatan penelitian adalah jenis pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala persespsi, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan menggunakan coding, skoring, tabulating dan interpretasi data. Teknik analisis data yaitu, pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru mata pelajaran terhadap peran guru Bimbingan dan Konseling di SMPN 23 Banjarmasin bernilai positif, hal ini diperoleh berdasarkan hasil angket skala persepsi dengan kategori baik. Dalam hal ini Persepsi positif dari guru mata pelajaran merupakan suatu penilaian terhadap perlayanan bimbingan dan konseling yang akan mendorong kerjasama yang baik antar konselor dan guru mata pelajaran sehingga, pelayanan untuk perserta didik dapat diterima dengan maksimal.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Farah Aida Farah Aida Farah Aida
Date Deposited: 19 Aug 2021 05:12
Last Modified: 19 Aug 2021 05:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/17083

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR