Busairi, Muhammad (2022) KETERAMPILAN HUMAN RELATION DALAM PROSES KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH (STUDI KASUS DI MTsN 1 BANJARMASIN). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Busairi.pdf Download (380kB)
	Text AWAL Busairi.pdf Download (882kB)
	Text ABSTRAK Busairi.pdf Download (173kB)
	Text BAB I Busairi.pdf Download (432kB)
	Text BAB II Busairi.pdf Restricted to Repository staff only Download (497kB)
	Text BAB III Busairi.pdf Download (221kB)
	Text BAB IV Busairi.pdf Download (356kB)
	Text BAB V Busairi.pdf Download (173kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA Busairi.pdf Download (166kB)
	Text LAMPIRAN Busairi.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Human relation merupakan inti dari kepemimpinan dan human relation merupakan proses kegiatan yang dilakukan untuk memberikan pemuasan kebutuhan pegawai atau bawahan agar bekerja dengan baik dan agar para pegawai atau bawahan merasa senang sehingga mudah untuk digerakkan demi tercapainya tujuan organisasi. Penelitian ini mengemukakan tentang bagaimana keterampilan human relation dalam proses kepemimpinan kepala madrasah dengan fokus masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah keterampilan human relation kepala madrasah dalam proses kepemimpinan kepala madrasah dan faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan human relation kepala madrasah dalam proses kepemimpinan di MTsN 1 Banjarmasin. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dengan subjek pada penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang sarana dan prasarana, wakil kepala madrasah bidang kesiswaan, dan wakil kepala madrasah bidang hubungan masyarakat. Objek penelitian ini adalah keterampilan human relation dalam proses kepemimpinan kepala madrasah di MTsN 1 Banjarmasin. Analisis data dilakukan dengan menelaah semua data dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu, pada keterampilan human relation dalam proses kepemimpinan kepala madrasah di MTsN 1 Banjarmasin tidak terlepas dari konsep dan prinsip-prinsip human relation. Konsep pertama adalah merasa sebagai bagian dari organisasi, kepala madrasah, guru, dan personel madrasah lainnya saling membantu satu sama lain dalam menyelesaikan pekerjaan sehingga ada rasa persaudaraan yang terjalin. Konsep kedua adalah mengakui kinerja dan memberikan tindak korektif, jika ada tenaga pendidik dan kependidikan yang berprestasi, tidak ada reward dalam bentuk finansial atau materi yang kepala madrasah berikan kepada yang bersangkutan, tetapi ada ucapan “selamat” dari beliau dan tenaga pendidik dan kependidikan yang lain. Konsep ketiga adalah keyakinan terhadap tujuan dan tanggung jawab, kepala madrasah menghimbau dan mengingatkan kembali kalau tenaga pendidik dan kependidikan sudah profesional dalam bekerja karena sudah memiliki sertifikasi. Dan prinsip pertama adalah saling menerima, kepala madrasah selalu menghargai sumber daya yang dimiliki oleh tenaga pendidik dan kependidikan dalam mengerjakan tugasnya. Prinsip kedua adalah kepentingan bersama, seorang pemimpin (kepala madrasah)mengadakan rapat minimal satu kali dalam sebulan yang biasanya diadakan diawal bulan untuk membahas informasi atau apa pun yang berkaitan dengan madrasah. Prinsip ketiga adalah keterbukaan komunikasi, melakukan suatu komunikasi yang sifatnya terbuka untuk menciptakan saling pengertian dan pemahaman mengenai instruksi, pelaksanaan tugas yang efektif, dan lain sebagainya kepada seluruh tenaga pendidik dan kependidikan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan madrasah. Prinsip keempat adalah partisipasi pegawai, adanya penyampaian pendapat, ide, dan sumbang saran bagi semua tingkatan manajemen untuk mencapai tujuan bersama. Prinsip kelima adalah ukuran moral yang tinggi, tidak ada tenaga pendidik dan kependidikan yang marah jika kepala madrasah tegur ketika melakukan kesalahan. Komunikasi dan kepala madrasah sebagai pemimpin merupakan faktor yang dapat mempengaruhi keterampilan human relation kepala madrasah dalam proses kepemimpinan. Salah satu posisi kepala madrasah adalah memimpin para guru dan pegawai agar mereka antusias bekerja serta membuahkan hasil kerja yang sesuai dengan harapan.

Actions (login required)

View Item